主題:課程的定義


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  課程的定義  1、課程即科目:重視課程內容的選擇組織以及學科知識。忽略教學歷程以及學科外的知識、品格,如現今社會的升學主義 2、課程即目標:將課程視為達成教育目標的手段,所有教學活動都是為了達成目標。優於進行課程評鑑、強調績效與科技 3、課程即計畫:強調課程是一套預先設計的學習計畫,結構完整及課程精緻化的優點。但易形成教育監督控制的手段,缺乏彈性而忽略學生個別差異 4、課程即經驗:將課程視為學習經驗,以學生為中心及學習者的均衡發展,重視個別差異,但大班級中不易實施 5、課程即研究假設:教師將教學內容實際假設及驗證,重視教室實際教學及教學後的省思  

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