主題:課程統整的分類


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多學科學習:一個主題-->各學科找相關知識                         ( -->分科且學科連結性弱) 跨學科學習:一個主題-->多個目標-->找到符合目標知識的學科-->學科找相關知識教學                       ( -->分科,學科連結強了一點點) 超學科學習:一個主題-->完全不考慮學科,純粹探討問題       &..

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