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主題:闡明式評鑑(illuminative evaluation model)


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下面是王文科教授的資料   ※闡明式評鑑(illuminative evaluation model)   一、在於闡明有關人士對一種課程或方案的瞭解,較強調描述與解釋,較不關注測量與預測。   二、目的:     1、檢查情境對課程的影響力、有關的有利和不利的意見以及學生的表現受到影響的程度。     2、辨認與討論課程的重要特性以及實施課程的關鍵過程。     3、確認課程中具有價值的部分。   三、使用技術:   1、討論   2、師生互動   3、訪談   4、問卷調查與測驗   四、階段:   1、觀察:需投入情境一段時間方有效。才可與人熟悉,更了解蒐集更多資訊。   2、探詢:訪問、訪談、發現問題,以4 W和1 H 方式。   3、解釋:有系統的解釋資料。

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