主題:闡明式評鑑


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闡明式評鑑(illuminative evaluation model) 一、在於闡明有關人士對一種課程或方案的瞭解,強調描述與解釋,較不關注測量與預測。 二、目的:     1、檢查情境對課程的影響力、有關的有利和不利的意見以及學生的表現受到影響的程度。   2、辨認與討論課程的重要特性以及實施課程的關鍵過程。   3、確認課程中具有價值的部分。 三、使用技術:1、討論 2、師生互動 3、訪談 4、問卷調查與測驗 四、階段: 1、觀察:需投入情境一段時間方有效。才可與人熟悉,更了解蒐集更 多資訊。 2、探詢:訪問、訪談、發現問題,以4 W和1 H 方式。 3、解釋:有系統的解釋資料。  

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關鍵字:師生互動檢查情境對課程的影響力確認課程中具有價值的部分解釋辨認與討論課程的重要特性以及實施課程的關鍵過程闡明式評鑑