主題:Gelmzn 與Gallistel幼兒的計數運作 五種原則


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Gelmzn 與Gallistel(1978)綜合幼兒計數現象,提出幼兒的計數運作包含五種原則: (1)一一對應原則(the one-to-one correspondence principle) →計數時要點一個,念一個數目標記,這種標記是可以任意的,且每個物體只能被標記一個記號。 (2)固定數序原則(the stable-order principle) →用以計數的數目標記必須每次都相同,遵守一個順序,比如是1、2、3 或a、b、c。 (3)基數原則(the cardinal principle) →點到最後一個,其數目標記即為這堆東西的個數,例如數到3,表示這些東西共有3 個。 (4)抽象原則(the abstraction principle) →上述的三個原則是指如何數的原則,抽象原則是指數什麼的原則,主要是在說明任何可數的具體或抽象項目都可以加以計數。 (5)次序無關原則(the order-irrelevant principle) →每個項目被點到的順序,無論從哪一個開始數起,均不影響總數,例如將一堆蘋果從左邊數起,或從右邊數起都不影響最後的總數。

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