主題:關鍵期

    任何發展皆有其關鍵期，在關鍵期內，個體處於良好環境， 接觸到適當地刺激，將可促進其良好的發展。 所以「任何發展都有最適當的時機，應適時輔導以利學習」    關鍵期（critical period）— 個體成長中某一時期， 其成熟度恰好適合某種身體器官、心理特徵、或某種行為的發展， 在關鍵期內若有良好的環境，得到適當的刺激與發展機會，將可促進正常的發展； 反之，如失卻發展或學習機會，以後該器官的發展會受到障礙， 或該種行為可能不易建立，甚至是一生無法彌補。   關鍵期又可解釋為學習的時機，顯示個體在特定的時期對環境影響力的敏感性， 個體某種行為的建立，遺傳只提供行為的基架， 而有賴發展過程中適時適當環境因素的促成。   所以，教育不應忽略人發展的生物基礎，否則未至或超過關鍵期， 揠苗助長或過時而教，均事半功倍甚至徒勞無功。