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主題:組合推理
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組合推理 在面對多項因素形成的複雜問題情境時,認知發展臻於形式運思期的青少年,可以根據問題的條件,提出假設,然後一方面孤立某些因素,一方面組合另些因素,從而在系統驗證中獲得正確答案。 例如:設有一個問題,已知導致問題結果C者,可能與A、B兩因素有關,對此問題的組合推理思維方式不外以下各種可能: (1) A或B均可各自產生C (2) A+B產生C (3) C的原因既非A也非B (4) A可能是原因但非B (5) B可能是原因但非A
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關鍵字:
形式運思期
、
提出假設
、
問題的條件
、
多項因素
、
孤立
、
系統驗證
、
組合
、
組合推理
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