主題:發表教學法

發表教學法：指導學生運用語言文字、唱歌表演等方法，以表達其知識、思想、情感和技能。凡美術及音樂等學習活動，宜採用此教學法，指導幼兒發表，以發展說話、繪畫、唱歌等能力。 定義： 指導學生經由不同的途徑與方式，來表達自己的知能和情意，達成各種預定的目標，使學生擁有自我實現的學習成就感。同時，也藉由文字、語言、美術等創作與發表的過程，培養學生兼備知、情、意三方面的學習，由成就感中再激發學習動機，並養成持續學習的興趣。但須注意的是，這種教學法較費時費力，又必須學生擁有某種程度的語言與表達的能力，方能順利進行。 發表教學的方法可分為三類：1. 語言文字的發表(1)注意增進學生文字的組織和取材能力(2)注意增進學生遣辭造句的能力(3)注意增進學生描述、說理和辯論的能力(4)指導學生蒐集素材和充實生活經驗的方法(5)鼓勵學生利用機會踴躍發表自己的作品 2. 美術和工藝的發表(1)因材施教(2)使教學與課外活動相互配合(3)鼓勵學生自由創造(4)藉發表機會舉行鑑賞活動 3. 戲劇、音樂和舞蹈的發表(1)配合社團活動(2)選擇適當的教材編寫劇本(3)事後檢討得失