主題:注音符號教學是採「綜合教學法
目前的注音符號教學是採「綜合教學法」,就是從綜合的材料入手,先從語句中分析出詞語,再從詞語中分析出字音,接著從字音中再分析出注音符號。綜合教學法符合兒童認知發展和學習心理,也容易引發兒童的學習興趣。 綜合教學法的實施步驟:聯絡說話教學-->應用分析法-->應用閃示法-->直接拼讀法 (說話-->分析-->閃示-->直接,口訣:說分手,閃得直接) 練習拼讀時採「直接拼讀法」,看到注音符號後直接讀出字音, 而不作各單音之間的拼音練習
關鍵字:
應用分析法、
應用閃示法、
注音符號、
注音符號教學、
直接拼讀法、
綜合教學法、
聯絡說話教學、
詞語