主題:拼圖教室
關於試題:拼圖教室是讓為何者學生設置以追求共同目標? (A)不同年齡 (B)不同種族 (C)不同程度 (D)不同性別 拚圖教室,由Aronson發展,目的是為了消除種族偏見 最大的特徵是:專家小組 1.異質分組:小組的成員以四至五人為一組,每一組裡裡安排不同性別、不同學習能力、不同的家庭背景的異質學生,讓學生在異質分組中適應不同的學習對象,分享不同的經驗。 2.原級小組(HOME GROUP)又稱原屬小組,也就是異質分組的組別 3.專家小組(EXPERT GROUP)每個原級小組中負責同一個子題的同學集聚一起 形成專家小組一同研究討論該子題的內容。 4教學任務:從專家小組中返回原級小組進行教學
關鍵字:
專家小組、
拼圖教室、
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原級小組、
教學任務、
消除種族偏見、
異質分組