主題:Selman友誼概念
賽爾門Selman(1980)訪談了從幼兒到成人的受試者關於他(她)們對友誼的形成、親密程度、信任、嫉妒、衝突的解決、以及友誼的終止的看法。隨著年齡的成長,對友誼的看法由短暫的、活動取向的交往,到自主但互相依存的關係。 賽爾門將友誼概念(conception of friendship)分為四個階段: 階段0:友誼是短暫的外在互動(momentary physical interaction, 3-7歲) 階段1:單向友誼(one-way assistance, 4-9歲) 階段2:順境中的合作(fair-weather cooperation, 6-12歲) 階段3:親密與分享(intimate and mutual sharing, 9-15歲) 階段4:自主又相互依賴的關係(autonomous interdependence, 12歲開始) 依據賽爾門的研究,青少年對友誼的看法大約落在階段3。 高中以後進入階段4。性別在此發展上沒有差別。但社經背景可能會帶出一些判斷上的差異。
關鍵字:
Selman、
友誼是短暫的外在互動、
友誼概念、
單向友誼、
四個階段、
自主又相互依賴的關係、
親密與分享、
順境中的合作