主題:個學派輔導策略

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關於試題:35.五年級的曉明在第一次段考發生嚴重考試焦慮現象，下列哪一個選項是符合特定諮商學派的代表性輔導策略？ (A)行為學派的輔導老師探討焦慮的內在動力 (B)認知行為學派的輔導老師，運用壓力免疫訓練 (C)個人中心學派的輔導老師，運用系統減敏感法 (D)心理分析學派的輔導老師探討歸因方式與挫敗信念 (A)心理分析學派探討焦慮的內在動力 (C)行為學派運用系統減敏感法 (D)認知學派探討歸因方式與挫敗信念

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