主題:增強方式

關於試題:7.楊老師使用微笑、輕拍學生肩膀或眼神接觸，以增強學生的良好行為。楊老師使用 下列哪一種增強方式？ (A)實物性增強 (B)活動性增強 (C)符號性增強 (D)社會性增 增強物的類別 增強物一般可分為下列五種，在擬訂行為改變方案時，必須思索安排使用何種增強物較適當： （一）消費性增強物：例如糖果、餅乾、飲料、水果等可吃的東西。 （二）活動性增強物：例如戶外活動與遊戲。 （三）操作性增強物：例如個人喜歡玩的玩具等。 （四）擁有性增強物：使個人持有的東西，例如行為表現好就送他一支筆。 （五）社會性增強物：指個人所喜歡接受的語言或身體刺激，例如口頭讚美、擁抱等。