主題:結構功能論

關於試題:下列哪一理論強調學校教育應重視培養及教導學生如何發展適當的角色，能與其他 社會成員緊密的連結在一起，讓社會形成一個統整的體系？ (A)現象學 (B)衝突理論 (C)批判理論 (D)結構功能論   一. 功能論(結構功能論) 基本核心是以生物學的觀點，認為社會是個有機體，探究社會的結構間如何運作以及相互依賴。而社會本身是一體系，它由不同制度組成，以下是幾個要點： 1.每個制度都有其功用存在 2.每個體系內組成的單位有助於體系的持續運作 3.體系內是穩定合諧的   二.衝突理論 其源頭是馬克思的思想，而到了達倫道夫和科賽獲得系統性的陳述。其理念剛好和功能學派相反，功能學派認為社會是合諧、靜態的，而衝突論學者認為社會的衝突不可避免，也是社會變遷和進步的原動力。