主題:艾瑞克森(E. Erikson)

信任與不信任(0-1) 從嬰兒與養育者的關愛與信賴中建立安全感，不然會產生不信任。 自主行動與羞怯懷疑(1-3)兒童開始發展走路、抓握、操控等生理技能，若學會操作自如則順利，不然產生懷疑。 自動自發與退縮內疚(3-6)兒童產生自己的想法、行為，積極探索外界環境；若處於過度權威管教，孩子會對自發的行為感到罪惡感。 勤奮進取與自貶自卑(6-青春期)兒童必須符合要求，學會新的知能，否則會對自己缺發基本能力和產生自卑。 自我統整與角色混淆(青春期)對於職業、角色、性別、政治及宗教等方向，獲得成就的肯定感，否則會出現生活無方向的狀況。 友愛親密與孤獨疏離(壯年期)基於與人分享的觀點發展友愛親密關係，不然將受孤獨感所苦。 奮發有為對停滯退卻(中年期)每個成年人必須社會對下一代的教養給予適當的滿足，並關懷他人，利他利己，精神充沛，奮發有為，否則會出現社會疏離缺少生活意義。 自我榮耀與自我退卻(老年期)個..