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科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
章節:國文
主題:影響發展的因素
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主題:影響發展的因素
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影響發展的因素分為 (一)內在因素v.s.外在因素 A內在因素:指遺傳因素(又稱遺傳決定論)認為個體的發展及其素質早在生 殖細胞的基因中就決定了。代表人:高爾頓。. B.外在因素:指的是環境(又稱環境因素),認為發展是受到外在環境經驗的影 響。代表人:華森。 (二)常模因素v.s非常模因素 A.常模人生事件因素:指該事件發生以類似的方式發生於某一定群體大多數人 身上,進而影響個體的發展。可分為: *年齡常模:因年齡因素受到生物或環境影響,如:青春期對個體發展的影響。 *生活史常模:指某一時代的人或同群體受到生物或環境的影響,如:921大地震事件而影響個體成長。 B.:非常模人生事件因素:指個人生活上發生不尋常事件,而影響個體發展, 如父母雙亡、天生缺陷。 (三)生態因素 布羅費布里納,以生態取向研究對發展的影響,他將個人的生態劃分為下列4 種生態,並認為每一生態會影響個體的發展。 A.小系統(微觀系統):指與兒童直接有關的環境,如:家庭、學校 B.中系統(中介系統):指各小系統間的關連及互動,如學校與家庭的互動影響 兒童的發展 C.大系統(鉅觀系統):指社會中的價值觀、文化等等對兒童發展的影響 D.外系統(外部系統):指與兒童關係是間接的,但會影響兒童的發展,如:政府的政策 (四)時間因素 指時間因素會影響兒童的發展,如:12個月~18個月是兒童學習語言的最佳時期,這就是所..
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關鍵字:
環境因素
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布羅費布里納
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常模人生事件因素
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常模因素
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年齡常模
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影響發展的因素
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微觀系統
、
時間因素
、
生態因素
、
生活史常模
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