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主題:國中小教科書制度沿革


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貳、國中小教科書制度沿革    由於本專案報告係以國中小教科書為主體,爰擬針對民國五十七年實施九年國民教育後之情形來作說明。大體可分為「統編制」、「統編、審定併行制」、「審定制」,其時間與內涵摘述如左:  一、統編制(五十七學年—七十七學年):民國五十七年實施九年國教後,國中小教科書採精編精印原則,統一供應。  二、統編、審定併行制(七十八學年—九十學年): (一)藝能科 1國民中學:國中音樂、美術、體育、生活科技、家政、電腦、團體活動、輔導活動、童軍教育九科,自七十八學年度起開放為審定制。而聯考科目(國、英、數、理化、歷史、地理)則仍由國立編譯館編輯。 2國民小學:國民小學教科用書於八十學年度開放藝能、活動科目為審定制,一般科目至八十四學年仍由國立編譯館編輯。 (二)一般學科 1國民中學:國中聯考科目(國、英、數、理化、歷史、地理)教科書,在這段期間仍由國立編譯館編輯。 2國民小學:國民小學教科用書繼八十學年度開放藝能、活動科目後,自八十五學年度一年級起,已逐年將一般科目開放為審定制(國立編譯館所編教科書為其中一種版本),採統編與審定併行制。  三、審定制(九十一學年度):九十學年度九年一貫課程正式於國小一年級實施,各領域、課程均開放為審定制;但國中聯考科目仍為統編本。至九十一學年國中一年級正式實施九年一貫課程時,國中小所有領域、課程已全面逐年開放為審定制。茲將開放情形列表說明如次:

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關鍵字:國中小教科書制度國中小教科書制度沿革 國立編譯館審定制教科書制度