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主題:德國凱欣斯太納


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20世紀初 德國職業教育之父 提倡公民訓練說,主張教育之目的,在造就適合國家級時代需要的有用公民。 1.教育目標-->造就符合國家級時代需要的公民 2.教導個體要有高度責任感,義務感 3.教育本質觀"教育是心智的磨練與陶冶 4.教育方法-->依學生興趣+精神發展的階段給予最合適的方法 5.工作教學法 觀察 綜合 分析 驗證

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關鍵字:公民訓練說凱欣斯太納