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科目:教育心理學
章節:國文
主題:符號學習:托爾曼
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主題:符號學習:托爾曼
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符號學習:Tolman 1.大白鼠迷津箱實驗:動物學會反應和增強關係的內在表徵,會依動物需求動機決定是否再度使用 2.認知圖:將環境中特徵視為符號並在心中形成整體認識,人類位於大腦右邊,其認知圖和個體生活範圍的遠近極度相關,藉由獲取、密碼化、儲存、回憶和解釋 3.潛伏學習:在沒有動機、刺激或無酬賞的情況之下,不表現出學習效果,適時給予酬賞或適當刺激時,該學習效果..
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關鍵字:
托爾曼
、
白老鼠走迷津
、
目的導向
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老馬識途
、
方位學習
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