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主題:形成性評量 vs 動態評量


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形成性評量強調的是教學前、教學中、教學後的評量 動態評量則是過去靜態評量的反動,其基本理念如下: 一、時間的連續性 :學習評量應考量時間的連續性,亦即定點定時的評量,不足以做為最後價值判斷的唯一依據。 二、成長的連續性:個體的成長必有其歷程,凡當下的反應自有其生長的次序與因果,動態評量重視此一連貫性。 三、評量工具的多樣性:不以單一性質的評量工具,作唯一的評量。動態評量以多樣評量工具,做多方評量。 四、對象的適切性:由於個體特性不一,同一評量工具不可能適合所有個體。動態評量因學生不同,選擇不同的評量方式與工具。

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關鍵字:動態評量形成性評量