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科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
參考書:王立杰-幼稚教育 考試精粹
章節:Ch2.幼兒教育概論
主題:單元-幼兒教育概論(三)
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目錄
編輯
王立杰-幼稚教育 考試精粹
Ch1.幼兒發展與保育
Ch2.幼兒教育概論
幼兒語文
蒙特梭利兒童教育思想
<教育概論>吳清山
教育概論
單元-幼兒教育概論(三)
幼兒園及其分班基本設施設備標準
幼兒評量
Vander Ven 專業人員生涯發展
Ch3.教保課程與實務
Ch4.考前總複習
Ch5.幼教相關法令
Ch6.歷屆考試試題
主題:單元-幼兒教育概論(三)
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關於試題: 1.下列有關教材組織方法的敘述,何者正確? (A)托兒所教保活動宜偏重在心理組織法心理組織法(以孩子經驗為主) (B)心理組織法的教材組織嚴謹,系統井然 (C)論理組織法以幼兒為主,注重幼兒經驗 (D)大單元活動設計組織是屬於論理組織法。
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關鍵字:
心理組織法
、
幼兒概論
、
教保概論
、
教材組織方法
、
論理組織法
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