主題:融合教育

有關融合教育的敘述，下列何者錯誤？ (A) 融合教育的實施，使所有幼兒都有均等的教育機會 (B) 融合教育是指將特殊幼兒部分時間安排到普通班上課 (C) 融合教育強調特殊幼兒與普通幼兒在同一個班級共同學習 (D) 在融合教育中，特殊教育老師也可以擔任普通班級的導師   正解是：B 融合教育指的是將身心障礙兒童和普通同儕放在同一間教室一起學習的方式，它強調提供身心障礙兒童一正常化的教育環境，而非隔離的環境，在普通班中提供所有的特殊教育和相關服務措施，使特殊教育及普通教育合併為一個系統。   基本上融合教育乃採取一元的教育系統，教育的對象是班級內所有具特殊需求的學生，而由普通教師、特殊教師及相關專業人員協同合作，分擔責任，共同完成教學工作，其要點為： 讓特殊兒童就讀普通班。  提供融合教育之普通班或學校足夠且適宜的支援。  需針對特殊學生提出個別化教育計畫。  讓普通學生與特殊學生均蒙其利。 一、在普通班的時間不同 (1)回歸主流指的是特殊班的學生在部分時間進入普通班參與非學科的活動。 (2)融合班的學生是全時進入普通班。    二、普通班課程調整與否              (1)回歸主流時，普通班的課程未做調整，特殊學生只是跟著普通學生進度上課   (2)融合班則需調整普通班上課及評量的方式以使特殊生的需求能得到滿足。