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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(A).
1. 下列「」中的字,何者讀音全部相同?
(A)不「著」痕跡 ╱ 棋高一「著」 ╱ 事有「著」落
(B)與君「仳」離 ╱捅出「紕」漏 ╱ 潔「癖」個性
(C)驚奇「詫」異 ╱ 叱「吒」風雲 ╱「奼」紫嫣紅
(D)縈青「繚」白 ╱ 「瞭」若指掌 ╱ 腳「鐐」手銬
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2(D).
2. 下列選項中的各組字形,用字完全正確的是:
(A)輿論撻伐╱疏圳水道╱怙惡不悛
(B)繁文褥節╱縱橫捭闔╱窮兵瀆武
(C)劍拔弩張╱最後通碟╱手屈一指
(D)頭童齒豁╱韜光養晦╱披髮纓冠
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3(C).
3. 《五柳先生傳》文中「曾不吝情去留」之「去留」一詞僅取「去」義,為偏 義複詞。下列「」中之詞語,何者用法與此不同?
(A)探他「虛實」卻來回報
(B)陟罰臧否,不宜「異同」
(C)做事要考量輕重「緩急」
(D)「忘懷」得失,以此自終
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4(A).
15. 根據對聯的格式(字數、詞性、平仄),下列選項中的上下聯,何者配對正 確?
(A)上聯:有竹人不俗/下聯:無蘭室自馨
(B)上聯:花開春富貴/下聯:主賜平安歲
(C)上聯:千春萬春滿堂春/下聯:家和人和萬事和
(D)上聯:楊柳吐翠九州綠/下聯:鵲唱枝頭欣祝福
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5(A).
16. 在語文中,有實際表示數目多少的「實數」和泛指極多或少的「虛數」兩種 用法。下列選項全為「實數」用法的是:
(A)三姑六婆╱六根清淨╱退避三舍
(B)六藝經傳,皆通習之╱三折肱,知為良醫╱雜七雜八
(C)五光十色╱橫三豎四╱三顧茅廬
(D)三緘其口╱三元及第╱五陵年少
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6(C).
17. 子貢曰:「有美玉於斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?」子曰:「沽之哉! 沽之哉!我待賈者也。」(《子罕篇》)此篇使用的譬喻手法與下列何者相 同?
(A)為政以德,譬如北辰
(B)不義而富且貴,於我如浮雲
(C)歲寒,然後知松柏之後凋也
(D)君子之德,風;小人之德,草
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7(B).
18. 下列選項中,何者之句型與「冰凍三尺,非一日之寒」相同?
(A)馬首是瞻
(B)士為四民之末
(C)見漁人,乃大驚
(D)他總是積極進取
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8(C).
20. 請依文意,判斷為哪一流派的說法: 甲、人主誠明於聖人之術,而不苟於世俗之言,循名實而定是非,因參驗而 審言辭 乙、域民不以封疆之界,固國不以山谿之險,威天下不以兵革之利。得道者 多助,失道者寡助 丙、人主之患,在於亯人,亯人則制於人。人臣之於其君,非有骨肉之親也 丁、古者聖人之所以濟事成功,垂名於後世者,無他故異物焉,曰唯能以尚 同為政者也
(A)陰陽家╱儒家╱名家╱道家
(B)名家╱法家╱儒家╱墨家
(C)名家╱儒家╱法家╱墨家
(D)陰陽家╱法家╱名家╱儒家
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9(D).
26. 下列與方位詞相關的文化意涵,敘述錯誤的是:
(A)古禮以左為尊,後以「虛左以待」指留著尊位以待賢者
(B)古時主位在東,賓位在西,尊師以賓禮相待,故對家塾教師的稱呼為「西 席」
(C)「東道主」原指東行道上的主人,後用為主人的代稱
(D)北的本意是方位,所以「追亡逐北」是指追逐逃到北方的軍隊
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10(D).
28. 請依照文意脈絡排出順序:
到處是騎樓,跟香港ㄧ樣,
甲、羅斯福路的老洋房與大樹,在秋暑的白熱的陽光下樹影婆娑
乙、同是亞熱帶城市,需要遮陽避雨
丙、紅磚人行道我只在華府看到,也同樣敝舊,常有缺磚
丁、也有點像香港。等公車的男女學生成群,穿的制服乍看像童子軍
不過華盛頓的街道太寬,往往路邊的兩層樓店面房子太猥瑣,壓不住,四顧 茫茫一片荒涼,像廣場又沒有廣場的情調,不像台北的紅磚道有溫暖感。
(A)甲丙丁乙
(B)乙丙甲丁
(C)甲丁丙乙
(D)乙甲丁丙 .
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11(A).
29. 張潮《幽夢影》:「讀經宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢也。」請問閱讀《庖丁解牛》一文,應在哪個季節為宜?
(A)北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
(B)人閒桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中
(C)六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望,蓋盡人間惡路歧
(D)黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閒敲棋子落燈 .
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