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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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科目:教甄◆特殊教育專業
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1(A).
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下列對聽覺障礙學生的閱讀書寫能力之敘述中,哪一項較為錯誤?
(A)有些聽覺障礙學生會運用指拼法在字母覺知、字母命名以及語彙的拼寫中
(B)聽覺障礙學生習得拼寫技巧的發展和一般學生相似,拼寫的詞都會近似於發音
(C)有些研究指出,手語的語法影響書寫能力
(D)有些聽覺障礙學生的詞彙量較少,因此影響其閱讀能力。
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2(A).
6. 有關「聽力損失」與「失聰部位」之說明,下列何者錯誤?
(A)中樞性失聰是因內耳損傷導致聽神經連結至大腦中樞路徑產生問題,造成一 種「有聽沒有懂」的現象
(B)心因性失聰是因聽障者之「情緒困擾、恐懼」等心理因素造成,其聽覺器官 功能正常
(C)感音性失聰之失聰部位為內耳與聽神經,大部分無法藉由治療或手術改善, 聽神經容易疲乏,因毛細胞受損,能聽見與感受的音閾較小
(D)傳音性失聰之失聰部位在外耳及中耳,大部分可藉由醫療或是手術改善,若 是無法改善配戴助聽器,也有接近一般人聽力的可能
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lovecysp剛剛做了阿摩測驗,考了50分