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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(B).
1. 下列各組選項中,何者韻尾相同?
(A)「ㄜ」╱「ㄥ」
(B)「ㄢ」╱「ㄣ」
(C)「ㄤ」╱「ㄠ」
(D)「ㄦ」╱「ㄟ」
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2(B).
2. 國語注音符號中,下列哪一選項中的聲符不帶音?
(A)「ㄋ」
(B)「ㄒ」
(C)「ㄖ」
(D)「ㄇ」
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3(D).
3. 在現代國語中,下列各組選項「」中,何者應讀為前半上?
(A)耳「朵」
(B)海「島」
(C)「永」久
(D)「首」都
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4(D).
14. 依據教育部《重編國語辭典修訂本》,下列哪一個選項「份」字的用法正確?
(A)月份
(B)部份
(C)身份
(D)備份
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5(A).
15. 「莫嫌犖确坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。」句中的「犖确」作何解釋?
(A)山多大石貌
(B)碎石綿延貌
(C)山勢起伏貌
(D)石路蜿蜒貌
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6(B).
19. 〈贈從弟〉:「亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛?松枝一何勁?冰霜正 慘淒,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性。」詩句「瑟瑟谷中風」、「冰 霜正慘淒」有何意喻?
(A)世事詭譎
(B)環境險惡
(C)時不我予
(D)小人當道
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7(D).
22. 以寫「飲食」為職志的作家,不包括下列哪一位?
(A)焦桐
(B)韓良露
(C)蔡珠兒
(D)甘耀明
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8(B).
27. 十二年國教國語文課綱在說明文本第二學習階段的學習內容揭示:「Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。」此條文的學習重點為何?
(A)學習說明方法
(B)學習文本結構
(C)學習文體結構
(D)學習文本類型
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9(A).
37. 隋‧盧思道〈為隋檄陳文〉:「扼喉撫背」,此處之「扼喉撫背」,意指:
(A)控制要害,前後夾擊。
(B)攻擊敵人身體要害
(C)敵軍攻陷都城
(D)敵軍圍困都城
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杜曇娥剛剛做了阿摩測驗,考了100分