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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
60
分
(1 分50 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)難度:(286~290)
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1(C).
19.「積極參與自然生態的保育活動」屬於下列何種教學目標?
(A)認知目標
(B)技能目標
(C)情意目標
(D)心智目標
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2(B).
X
教師提問後,學生回答不正確時,下列何種處置方式較不適切?
(A)教師再將題目複述一次
(B)提供學生線索並略加以提示
(C)建議學生暫停回答,再多加思考
(D)教師提出個人觀點,修正學生的錯誤
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3(D).
X
28.日欣中學想要透過研究改善教學問題,響應「教師即研究者」的主張:教師可採用提出教學問 題,再進行文獻探討、形成教學改進計畫、執行計畫、修正計畫與再計畫、再執行的步驟進行 研究,使教學研究與教學實踐應密切配合,研究的結果應用在形成教學實踐,以便解決實際的 教學問題。他們做的這種研究屬於下列哪一種研究?
(A) 行動研究
(B)質的研究
(C)基礎研究
(D)實驗研究。
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4(B).
12.鄭老師發現班上有些同學的英文學習落後,他可設計何種評量來鑑別需要接受學習扶助的學 生?
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)預備性評量
(D)總結性評量
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5(A).
6.在時間有限的情況下,學生應該優先學習重要的內容。根據這項原則,教師在選擇 學習內容時,下列何者不應列為優先選項?
(A)學科領域中的艱深內容
(B)知識和文化中的基本內容
(C)具有應用性和遷移性的內容
(D)富含探究方法和探究精神的內容
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【非選題】
二、問答題,每題 10 分,共 40 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由 左而右、由上而下、橫式書寫)
1請自行舉某一單元為例,說明教師選擇教學資源時,應考量的原則。(至少 列舉四項)(10 分)。
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)難度:(286~290)-阿摩線上測驗
Xin-Ning Tang剛剛做了阿摩測驗,考了60分