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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2022難度:4,5,6,7,8,9,10(121~125)
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1(D).有疑問
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77. 請問下列哪一種增強時制可以獲得最持久的學習效果?
(A) 固定時距增強時制
(B) 固定比率增強時制
(C) 變動比率增強時制
(D) 變動時距增強時制


2(C).有疑問
X


45.依情境領導理論之觀點,當組織成員成熟度低,對其工作既無能力也沒有意願,此種屬 性之成員宜採何種領導方式?
(A)告知式
(B)推銷式
(C)參與式
(D)授權式


3(C).有疑問

63.科舉制度對我國取才及思想有重大影響,請問此制度起源於以下何者?
(A)秦始皇
(B)漢武帝
(C)隋煬帝
(D)唐太宗


4(A).
X


14. 下列對於奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)理論觀點的說明, 何者有誤?
(A) 強調「前導組織」的提供
(B) 主張漸進分化與統整協調之教學策略
(C) 教學宜配合學生認知發展而產生「有意義學習」
(D) 認為教師宜引導學生進行「發現式學習」


5(B).有疑問
X


35. 依據《教師法》第四章的相關規定,下列何者不是應予解聘,且終身不得聘任為教師之情形?
(A)服公務,因貪污行為經有罪判決確定
(B)知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件,未依性別平等教育法規定通報,致再度發生校園性侵害事件
(C)教學不力或不能勝任工作有具體事實
(D)經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實


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Wang Romilda剛剛做了阿摩測驗,考了20分