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阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).
2.下列關於批判教育(critical pedagogy)的敘述,何者最正確﹖
(A)批判教育所使用的是退縮的語言,太艱澀、不透明
(B)批判教育既是解放教育,也是囤積教育(banking education)
(C)批判教育主要涉及意識的喚起,其意圖是道德的,所以實踐上不宜透過社會運動
(D)批判教育以平等的熱情來對待教師、學生、與行政人員,使他/她們可以進入適當的位置,而成為其自身意義決定系統的創造者
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2(D).
11. 下列哪一項不符合學校文書處理?
(A)簽稿並陳
(B)以稿代簽
(C)先簽後稿
(D)先稿後簽
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3(B).
12. 在學校效能評量模式中,下列哪一種評量模式對組織的健康和生存極為重視?
(A)目標中心模式
(B)自然系統模式
(C)參與滿意模式
(D)以上皆非
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4(D).
13. 霍伊(W. K. Hoy)和米斯格(C. G. Miskel)曾提出評量學校效能的指標有四個,下列哪一項不是這四個指標之一?
(A)適應力
(B)工作滿足
(C)主要生活興趣
(D)利潤
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5(D).
14.下列哪一種組織在教師法中沒有規範?
(A)教師會
(B)教師評審委員會
(C)教師申訴評議委員會
(D)考績委員會
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6(D).
16.依據史騰(Stern)和史丹活佛(Steinhoff)所發展出來的「組織氣氛的需要-壓力架構」,他們認為環境壓力包含發展壓力和控制壓力, 下列哪一項不是「控制壓力因素」?
(A)反智性氣氛
(B)反成就標準
(C)衝動的控制
(D)支持性
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7(B).
17.下列哪一種激勵理論,主張教育行政人員應公平考核組織成員,並為其設立合理的報酬系統,否則很容易造成成員士氣低落、離職 或缺席等現象?
(A)目標理論
(B)公平理論
(C)期望理論
(D)增強理論
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8(B).
20.依<學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項>之規定,教師得採取一般管教措施,下列哪一項敘述是錯誤的?
(A)調整座位
(B)要求站立反省,但每次不得超過兩堂課
(C)適當增加作業或工作
(D)取消參加正式課程以外之活動
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9(A).
26. 某校實施模擬考試,因學校鐘聲故障而讓學生多出 15 分鐘作答,此現象會造成何種誤差?
(A)系統性誤差
(B)時間取樣誤差
(C)隨機抽樣誤差
(D)內容取樣誤差
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10(C).
33.教育部在「中小學教師專業學習社群手冊」中,提出評估教師專業學習社群成效的五項指標,其中「社群成員有機會進行同儕觀課 與回饋」,這是以下哪一項評估指標?
(A)持續改進
(B)最佳實務
(C)共同探究
(D)行動研究
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謝小恩剛剛做了阿摩測驗,考了100分