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阿摩:反覆練習,方可提高對試題的敏感度
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
以下何者並非理性主義的知識觀?
(A)人類的感官難免產生幻覺
(B)知識具有普遍性和不變性
(C)知識可以透過人類經驗檢證
(D)人類必須經由理性思考去獲得知識
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2(A).
6、柯爾柏格(L1wrence Kohlberg)認為人的道德發展可分為「三期六階段」,如依年齡來看國民小學高年級學生的道德發展,比較可能的階段是:
(A)尋求認可取向階段
(B)相對功利取向階段
(C)社會法制取向階段
(D)避罰服從取向階段
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3(C).
19. 以下何者是1985 年以後,美國學習心理學的主流?
(A)結構主義
(B)行為主義
(C)建構主義
(D)完形主義。
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4(A).
43.教育行政機關的官員在學術研討會對來賓致詞時主張:雖然法令未規定,但學校應該在晨間舉行升旗 典禮及唱國歌活動。對學校而言,此一主張屬於哪一種課程?
(A)理念課程(理想課程)
(B)政策課程
(C)運作課程
(D)知覺課程
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5(D).
14. 下列那一個「不是」傳統測驗理論的缺點?
(A) 試題難易程度會因受試者的不同而異
(B) 考生的能力會因測驗的改變而有不同
(C) 假定所有考生的誤差都一樣
(D) 比較能提供完整的測驗理論基礎。
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6(B).
40.最常用來估計態度量表的信度係數之方法為何?
(A) Rulon信度
(B) Cronbach信度
(C) Kuder-Richardson信度
(D) Flanagan信度
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7(D).
18. 老師設計體能發展課程時,應該考慮幼兒的身體動作發展進程。以4-6 歲的幼兒為例,下列哪一項活動最適合?
(A) 定階跳下:站在台階或坐在跳箱上往下跳
(B) 走姿變化:模仿猩猩、大象走路
(C) 變化走平均台:轉圈、穿過鐵圈走平均台
(D) 動態平衡:由爬變滾的姿勢動作改變,仍保持平衡。
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8(C).
( )19.英國在哪一年的教育法首度引進國定課程?
(A)1870
(B)1944
(C)1988
(D)2008
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9(B).
50. 國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,而教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成,其中 教師代表不得少於多少比例?
(A)1/4
(B)1/3
(C)1/2
(D)2/3。
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10(A).
36. 在幼兒園教保活動課程暫行大綱實施下,欲培養幼兒有六大能力,以下敘述何者錯誤?
(A) 覺知辨識:根據規範覺察與調整自己的行動
(B) 想像創造:以創新的精神和多樣的方式表達對生活環境中人事物的感受
(C) 表達溝通:運用各種符號表達個人的感受,並傾聽和分享不同的見解與訊息
(D) 推理賞析:運用舊經驗和既有知識分析、整合及預測訊息,並以喜愛的心情欣賞自己 及他人的表現
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11(D).
2. 下列何者不是「教育基本法」中所指在教育上「應考慮其自主性與特殊性,依法令予以 特別保障,並予扶助其發展」之對象?
(A) 原住民
(B)身心障礙者
(C)弱勢族群
(D)特偏地區學生
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