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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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1(A).

7.籃球比賽時對投籃球員犯規,球中有效應再罰球(A )1次
(B)2次
(C)3次


2(A).

42. 下列何者不是動作分析模式的課程目的?
(A)發展學生責任行為
(B)表現有效動作的技巧與知識
(C)賞識自己或他人的身體能力
(D)應用動作分析的概念解決問題


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今日錯題測驗-教甄◆體育專業-阿摩線上測驗

傲嬌鱷魚剛剛做了阿摩測驗,考了100分