【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1076~1100)-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1076~1100)

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1(A).

43.提出多元智能理論的學者為?
(A) 加德納 (Gardner)
(B) 史坦伯格(Sternberg)
(C)杜威(Dewey)
(D)皮亞傑(Piaget)

2(D).

8. 下列哪一項是生涯試探活動的具體實施項目？
(A)生涯檔案建置
(B)技藝教育課程
(C)家長及職場達人講座
(D)以上皆是

3(C).有疑問

33.依法規規定，目前各級學校教師均採取聘任制，並由那一個單位負責教師之聘任、解聘及不續聘等工作？
(A)課程發展委員會
(B)教師評審委員會
(C)考績委員會
(D)申訴委員會。

4(A).

58.為能符合地球環境保護理念，學校多會推行節能教育、資源回收教育，甚至是發展學校環境特色課程。因此，當一所學校能以環境價值與生態教學做為發展重點時，此一類型學校被會稱之為：
(A)綠色學校；
(B)彩虹學校；
(C)正義學校；
(D)人文學校。

5(A).

44 哪一位學者提出了「智力多元論」？
(A)H. Gardner
(B)R. Sternberg
(C)E. H. Erikson
(D)S. Freud

6(A).

24. 下列關於教師角色的敘述，何者為非？
(A) 教師是知識的權威
(B) 教師如產婆，引導學生產出知識
(C) 教師需瞭解學生的特性
(D) 教師需啟發學生學習的潛能

7(B).

10. 桃園某一所國中非常強調校園的民主氛圍，學生耳濡目染後也學到民主態度，請問這種非透過正式課程而習得的經驗屬於那一種課程？
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)懸缺課程
(D)知覺課程

8(C).

44. 「產婆法」重視思考的誘導，是一種啟發式的教學方法。這是下列何者提倡的呢？
(A)盧梭
(B)柏拉圖
(C)蘇格拉底
(D)亞里斯多德

9(D).

49. 學校為經濟弱勢同學提供課後免費學習的輔導活動，使這些學生能與一般同學並駕齊驅，這是符合下列何種精神？
(A)身障歧視
(B)特別優待
(C)消極性的差別待遇
(D)積極性的差別待遇

10(D).

15. 下列者不是「優良教師」的核心特質?
(A)真理、知識的保護者
(B)仁慈的教育愛
(C)良心的堅持
(D)只重視自己的權益

11(C).

13. 依據維高斯基(L.S.Vygotsky)的觀點，在近側發展區(ZPD)內的任務是
(A)學生完全沒有能力完成
(B)學生有能力獨立完成
(C)學生有能力完成，但需要老師的協助
(D)即使有老師的協助，學生也難以完成

12(D).

12.明美老師被選為楷模教師，她堅守專業的信念，下列何者她不會做
(A)視教育是一種榮譽的事業
(B)對教育具高度的工作熱忱
(C)參加學術團體
(D)進修與研究停頓。

13(C).

49. 維果茨基認為，在學生學習的過程中教師要提供協助，以幫助學生發展潛能。教師的協助稱為下列何者？
(A)順應
(B)同化
(C)鷹架
(D)調適

14(B).

6. 下列何者不是素養導向的教與學之敘述？
(A)教師是學生學習的引導者
(B)教師要以單向講述來提升學生學習效果
(C)教學要盡量能落實於社會行動
(D)教學要能整合知識、技能與情意態度

15(A).

20. 大雄在全校性的數學測驗成績的百分等級是 92，請問下列說明何者最適切？
(A)大雄的數學測驗成績超過百分之九十二的考生
(B)換算成滿分為 100 分後，大雄的數學測驗成績為 92 分
(C)大雄有百分之九十二的機率是全國數學能力排名第 92 名
(D)大雄的數學測驗成績在全校排名是第 92 名

16(C).

5.「教育優先區」是針對下列何者實施：
(A)資優教育
(B)學齡前教育
(C) 偏遠地區
(D)特殊教育。

17(A).

9. 若任教學校發生減班、停辦、解散情事，對有意願繼續任教的合格教師，主管教育行政機關應優先：
(A)輔導遷調或介聘
(B)辦理提前退休
(C)辦理資遣
(D)有缺額前暫時停聘停薪。

18(B).

13、吳老師在社會課中引導學生思考新冠肺炎對於離島人民的衝擊，鼓勵學生從醫療、經濟、生活模式等方面去探討，蒐集相關的資料後進行分析與討論，請問吳老師使用哪一種教學法？
(A)編序教學法
(B)探究教學法
(C)直接教學法
(D)角色扮演法

19(B).

33.霸凌形式有很多種，若有一個人利用自己的朋友來傷害另一個人時，稱為？
(A)肢體霸凌
(B)關係霸凌
(C)言語霸凌
(D)性霸凌

20(A).

69.針對學生成績評量規定之說明，下列何者有誤？
(A)學校得公告說明學生分數之分布情形，亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名
(B)各領域學習課程及彈性學習課程，由授課教師評量，且應於每學期初，向學生及家長說明評量計畫
(C)領域學習課程之評量結果，應以優、甲、乙、丙、丁之等第，呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現
(D)國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種

21(A).

57.() 一位學生在完成一份測驗後，能真正分辨自己有把握和沒有把握的部份；另一位同班學生在同樣的測驗完畢之後，無法分辨自己有把握和沒有把握的部份。就此種狀況而言，兩位學生和差異在下何者最明確？
(A) 後設認知
(B) 先備知識
(C) 長期記憶
(D) 認知階段

22(B).

84.() 根據溫納(B. Weiner)的歸因理論，下列哪一種說法是將考試成績不理想歸因於內在、可控制的因素？
(A)這次的題目好難，我根本做不完
(B)考前我沒有好好地複習，做好準備
(C)考試那天我身體不舒服，沒能好好作答
(D)真倒楣，我最有把握的問題都沒有考出來

23(C).

11（）.筱雯聽到媽媽對她說：「妳讓我很失望！」筱雯很怕失去媽媽對她的信任，接連幾週特別循規蹈矩。筱雯的道德思考符合柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論的哪一階段(level)？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向

24(C).

4. 小華喜歡玩拼圖、走迷宮的視覺遊戲，對於形式、空間及它們之間關係的敏感性很高。下列何者可能為小美的優勢智能？
(A)人際智能(interpersonal intelligence)
(B)數理邏輯智能(logical-mathematical intelligence)
(C)視覺-空間智能(visual-spatial intelligence)
(D)肢體-動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence)

25(B).

9. 我國有句俗諺說：「行萬里路勝讀萬卷書」，此觀點較接近下列何種知識論觀點？
(A)理性主義（rationalism）
(B)經驗主義（empiricism）
(C)行為主義（behaviorism）
(D)唯物主義（materialism）

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YYY剛剛做了阿摩測驗，考了96分