【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看
阿摩:沒有危機意識,就是世界最大的危機。
40
(36 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

24.採行直接教學法時,以「前導組織」(advance organizer)呈現整體內容,最適用於哪一步驟?
(A)指導練習
(B)複習與檢討
(C)呈現新教材
(D)敘述教學目標


2(C).

52.下列敍述何者正確?
(A)興趣原則係指利用學生舊經驗與新課程的聯結,以引起其學習動機
(B)「編序教學法」係應用認知心理學的原理所發展出來
(C)「個別化教學」重視變通的活動策略
(D)「協同教學法」強調師生的角色扮演


3(C).
X


為提昇學生的國語文程度,臺北縣自編一套國語文教材,引發不少回響。請問這是 屬於課程學者古德拉(J. Goodlad)所區分的何種層級課程?
(A)理想課程(ideal curriculum)
(B)正式課程(formal curriculum)
(C)知覺課程(perceived curriculum)
(D)運作課程(operational curriculum)


4(A).
X


53. 針對練習教學法的運用要領,下列何者較正確?
(A) 內容或技能易於掌握時宜採「分散練習法」
(B) 「全部練習法」易聯繫各部分的技能形成全面的了解
(C) 一般而言,「集中練習」優於「分散練習」
(D) 教師應避免提供學生即時回饋,讓學生學會自主校正


5(A).
X


61. 下列何者為虛無假設?
(A)台南地區的出生嬰兒體重比全國的出生嬰兒體重重
(B)採用創造式教學法可以提高學童的創造力
(C)幼兒性別與說話平均語句長短沒有關係
(D)學生在學期前後喜不喜歡英文課有顯著的改變


快捷工具

近期錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗

TZC剛剛做了阿摩測驗,考了40分