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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).
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請問紀利根(C. Gilligan)對柯柏格(L. Kohlberg)道德發展提出了何種不同觀點?
(A) 正義和公平是所有人都贊同的最高道德原則。
(B) 女性看待道德的觀點傾向根據關懷和避免傷害的原則。
(C) 男性在道德發展上比女性早熟。
(D) 道德發展沒有性別差異。
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2(A).
44.( ) 教育行政理論的發展一般學者通常將之區分為科學實證時期、行為科學時期、系統途徑時期等三個時期。下列選項中,何者不是科學實證時期的代表性理論?
(A)激勵保健學派
(B)科學管理學派
(C)行政管理學派
(D)科層體制學派
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3(A).
14. 根據美國俄亥俄州立大學所發展的「領導行為描述問卷」(LBDQ)之實徵研究發現,下列哪一種領導行為最具效果?
(A)高倡導、高關懷
(B)低倡導、低關懷
(C)低倡導、高關懷
(D)高倡導、低關懷。
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4(C).
39.下列何者並非協同教學的主要宗旨?
(A)結合個人的專長與潛能
(B)教師共同分享知識與經驗
(C)重視任務分派與績效責任
(D)基於民主、平等、自願等原則
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5(D).
24.下列何者的教育法令,需要立法院三讀審查,才能通過?
(A)教育部師資培育審議委員會設置要點
(B)國民教育法施行細則
(C)高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修辦法
(D)大學法
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6(A).
2. 阿華在家裡聽到「少女的祈禱」的音樂聲,就知道垃圾車來了。這種現象可用下列何種原理解釋?
(A)古典制約(classical conditioning)
(B)觀察學習(Observational learning)
(C)替代學習(vicarious learning)
(D)操作制約(operant conditioning)
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7(D).
6. 當兒童能理解「把等量的水裝在不同大小的容器中,無論水裝在哪個容器內, 水量都是一樣」的概念時,皮亞傑(J. Piaget)認為此時的兒童已經具有下列何 種認知能力?
(A)調適(accommodation)
(B)同化(assimilation)
(C)可逆(reversibility)
(D)守恆(conservation)。
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