【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1266~1295)-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1266~1295)

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1(B).

9.電腦智慧是H.Gardner多元智慧當中的一種不可或缺的智慧。
(A)是
(B)否

2(　).

65.首先提出四段教學法的教育家為：
(A) 裴斯塔洛齊
(B) 赫爾巴特
(C) 福祿貝爾
(D) 斯普朗格

3(C).

1.下列哪一種教學研究比較能夠讓教師將研究結果用以解決實務問題？
(A)基礎研究
(B)應用研究
(C)行動研究
(D)理論研究

4(A).

97. 關於教師發問的技巧，何者最正確？
(A)先向全班提出問題，給予思考時間，再指名回答
(B)指名回答時以集中優秀學生和聽話學生為主
(C)對於學生的回答，要立即給予批判
(D)先提出創造性的問題，再提出認知性的問題。

5(B).

24. 什麼叫做PR 值?
(A)依照人數均分成一百等分，該生大約會落在第幾個等分中
(B)個人在全部人的成績中，距離平均值幾個標準差
(C)答對所有題目的百分比
(D)答錯題目的比率在全部人數中的排序

6(D).

68.心靈如臘板，初生時空無所有，一切知識來自經驗
(A)Cicero
(B)Quintilian
(C)Bacon
(D)洛克----P.83

7(B).

11.下列何者為帕森斯（Parsons）所認為教育的主要功能？a.異化b.社會化c.選擇d.養護e.認知
(A)ae
(B)bc
(C)bde
(D)ade

8(D).

倪老師是學校課程發展委員會的委員，她認為學校課程規劃應該重視3C課程：關懷(care)、關心(concern)與關係(connection)。其主張與下列哪位學者的觀點相同？
(A)亞伯(M.W.Apple)
(B)多爾(Jr.W.Doll)
(C)皮納(W.F.Pinar)
(D)諾丁(N.Noddings)

9(D).

強調組織系統中具有耗散結構、蝴蝶效應、回饋機制、潛藏有奇特因子等，是下列哪一個理論的理念？
(A)全面品質管理
(B)轉型領導
(C)期望理論
(D)渾沌理論

10(D).

95.讓學生收集一學期數學課的各種作業、作品、考試等，期末請學生反省整個過程，是屬於哪一種評量方式？
(A)動態評量
(B)形成評量
(C)總結評量
(D)檔案評量

11(B).

陳老師答應小祥不會將晤談內容告訴任何人，但卻在晤談結束後打電話給小祥的父母。請問陳老師違反了下列哪一項倫理原則？
(A)公正
(B)忠誠
(C)自主性
(D)受益性

12(A).

42.依據《教師法》，下列有關我國教師權利、義務之規定，何者正確？
(A)從事與教學有關之研究及進修等，既是教師權利，也是教師義務
(B)教師擁有自行決定是否擔任導師之權利
(C)教師在自由心證下，得視情況透露學生個人或其家庭之資料
(D)教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動

13(C).

94.新時代學習生態的轉變，有何特徵？
(A)教育目的由能力導向轉變為知識導向
(B)教學主體由學生中心轉變為教師中心
(C)教學方式由教師傳授轉變為師生相授
(D)學習型態由合作學習轉變為個別學習

14(　).

如果教育社會學家發現許多新台灣之子在校適應不佳，請問教育社會學家會從哪個方向來研究新台灣之子的教育問題？
(A)其與東南亞族群混血智力偏低
(B)其成就動機較低
(C)其對學業不甚用心
(D)其家庭文化有別於學校文化

15(A).

26.黃校長召開學校課程發展委員會，進行學校情境SWOTA分析，請問其中的T係指什麼分析？
(A) 威脅
(B) 優勢
(C) 缺點
(D) 機會

16(A).

國民教育法規定於劃分國民小學學區時，不得參考下列何種因素？
(A)居民生活水準
(B)學校分布
(C)文化環境
(D)人口

17(D).

（）41.下列哪一組別不屬於總務處之編組？
(A)事務組
(B)出納組
(C)衛生組
(D)文書組

18(D).

王老師在理化課程中，讓學生採集附近溪流污染的樣本，並做成實驗分析報告，提供環保單位改善環境的建議。這位教師的課程設計屬於何種取向？
(A)學生取向
(B)社會適應取向
(C)學科取向
(D)社會行動取向

19(D).

千千每天加強演算數學，以避免達不到老師的要求而被處罰，並且期待能考好數學而獲得獎賞，因此開始不斷練習並獲得成就及滿足，進而對數學開始產生興趣，我們把千千的學習動機視為？
(A)內在動機
(B)外在動機
(C)內在動機轉化為外在動機
(D)外在動機轉化為內在動機

20(A).

黃老師欲進一步瞭解小明在學習三角函數上的困難問題，以作為實施補救措施的依據。若以教學目的而言，上述是屬於哪一種評量？
(A)診斷性評量
(B)形成性評量
(C)安置性評量
(D)總結性評量

21(A).

50. 林老師和家長溝通，開始時需說明自己的身分，並對學生做正向陳述，然後開門見山提到溝通重點，但林老師會陳述自己已對學生做了什麼事情和努力，才詢問家長意見或建議，並建議家長協助事項，最後再對學生正向陳述作為結束。請問林老師的作法較與下列何者最相契合？
(A)三明治技術
(B)迂迴溝通術
(C)評價式稱讚
(D)鑑賞式稱讚。

22(C).

為了培養學生的容忍和利他，下列何者是諾丁斯(N. Noddings)認為教師在課程設計中的核心？
(A)社會能力
(B)公平
(C)關懷
(D)正義。

23(B).

徐老師在藝術與人文學習領域運用腦力激盪時，不適合採用下列哪一項作法？
(A)鼓勵學生提出與眾不同的想法
(B)鼓勵學生提出不同想法並即時互相批判
(C)同意學生將同學的觀念在融合後提出新的看法
(D)鼓勵觀點紛歧的意見而且越多越好。

24(A).

42. 國家教育研究院在民國 103 年 1 月 7 日公布「十二年國民基本教育課程發展指引」，提出以「核心素養」做為課程組織的主軸，以培養有素養的國民，核心素養的三大面向不包括下列哪一項？
(A)全球化公民
(B)自主行動
(C)溝通互動
(D)社會參與

25(D).

45. 天湖國中每學期都安排半天的自主學習日，讓學生自由從事自己喜愛的學習活動，這種時間規劃主要是屬於哪一種課程的設計？
(A) 空白課程
(B) 核心課程
(C) 潛在課程
(D) 懸缺課程

26(C).

11.校園霸凌的處理程序，下列何者錯誤？
(A) 如辨識為疑似霸凌事件即時通報校長或學務單位
(B) 校方接獲通報後要於三日內召開因應小組會議
(C) 學校處理過程為求真相應盡量安排雙方對質
(D) 疑似霸凌事件原則上應對相關人員身分予以保密

27(D).

40. 針對我國現行國民中學的設置或運作，下列何者有誤？
(A)學校設置以便利學生就讀為原則
(B)以不超過四十八班為原則，學校規模過大者，直轄市、縣（市）政府應增設學校，重劃學區
(C)交通不便、偏遠地區或情況特殊之地區，直轄市、縣（市）政府可視實際需要與學習成效，設置分校或分班
(D)為保障學生學習權及家長教育選擇權，國民教育階段不得辦理非學校型態實驗教育，以求教育品質的一致性

28(B).

7.陳老師近來對於教學工作產生「無意義」和「無力感」，覺得自己工作沒有成就和價值，但他也不想改變。在教育理論中陳老師的狀況稱為：
(A)教學失能
(B)教學倦怠
(C)教學懈怠
(D)教學症候群。 .

29(A).

27. 今天家長打電話來學校，想要瞭解學校社團活動運作狀況，他應該問哪一個單位比較妥適？
(A) 教務處
(B) 輔導處(室)
(C) 總務處
(D) 學生事務處

30(A).

16. 現在指導學生閱讀理解策略時，何種方法較不合適？
(A)教師逐字講解文本內容，確認學生理解全部文本
(B)鼓勵學生透過關鍵字做聯想，並組織重要概念
(C)鼓勵學生將自己易位成作者，猜想作者可能會如何希望讀者理解文本
(D)要求學生分辨事實與觀點、一手資料與二手資料

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每日小小賺剛剛做了阿摩測驗，考了80分