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阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。
92分
(2 分46 秒)
模式:循序漸進模式
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1(A).

64.家庭訪問之目的是：
(A) 瞭解家庭狀況
(B) 方便家長繳納學費
(C) 抱怨幼兒的不當行為
(D) 推銷玩具教材。



2(D).

7.下列何者是教師尊重學生的表現？
(A)一成不變的講義
(B)要求學生回家自己唸
(C)要求學生一遍又一遍地複誦化學元素表
(D)隨時設想學生的感受。



3(A).
X


12.托福測驗包括?
(A)聽力理解
(B)文法結構與寫作
(C)字彙與閱讀理解
(D)以上皆是



4(A).

9.利用肢體踢、打弱勢同學，這是何種霸凌？
(A)肢體霸凌
(B)言語霸凌
(C)關係霸凌
(D)性霸凌



5(B).

16.校園中應如何與同學相處？
(A)好勇鬥狠
(B)友愛和睦
(C)為達目的不惜犧牲他人
(D)為了不被欺負多結交朋友



6(C).

27.如果看到高年級的同學欺負低年級的同學，應該怎麼做比較好？
(A)這是正常的成長過程，不用改變
(B)忍耐一下就過去了，不用管
(C)尋求家長和老師的幫忙和協助
(D)再欺負回去就好了



7(C).

30.我是男生，只是個性比較溫和，總是遇到同學罵我是娘娘腔，甚至有同學摸我的身 體，我該怎麼辦?
(A)為了怕別人知道這件事，不要告訴任何人
(B)每次被欺負時，躲在廁所裡哭就好了
(C)勇敢的面對，告訴大人尋求幫忙
(D)想辦法報復回去



8(A).

31.小玲有一天在學校上廁所時，發現班上同學遭三名高年級學生包圍，並強行推入女 廁，三人亦同時進入，不知有何意圖。如果你是小玲，你該如何做？
(A)第一時間趕緊報告老師或主任
(B)等回家後再告訴父母發生的事情
(C)等同學出來再詢問發生什麼事
(D)裝作不知道



9(D).

1.校園霸凌行為
(A)只是同學間的嬉鬧而已，沒什麼關係
(B)是表現身分和地位，無傷大雅
(C)是顯示英雄氣慨，無所謂
(D)是司法問題，必須處理它



10(C).
X


8.「不聽話，放學後我會在校門口堵你，你給我小心一點！」這是阿雄對阿寶的對話， 也因此讓阿寶心生畏懼，致生危害安全者，請問阿雄的行為觸犯了
(A)恐嚇罪
(B)侮辱罪
(C)誹謗罪
(D)傷害罪



11(A).

11.曾聰明在學校成績優秀，被班上的技安盯上，要求他考試時「照顧」一下。若不從， 揚言要打他一頓，要他「走著瞧」。根據上述霸凌行為，聰明可立即向下列哪個單位尋 求協助較為適當？
(A)向學校老師反應
(B)衛生局專線
(C)反貪腐專線
(D)廉政專線



12(D).

14.阿黑經常欺負比他弱小的阿白，有一次兩人發生口角，阿黑狠狠推倒阿白，造成阿 白撞傷手臂骨折。請問：阿黑因肢體的霸凌，可能觸犯了下列何種罪名？
(A)搶奪罪
(B)強盜罪
(C)竊盜罪
(D)傷害罪



13(A).

17.只要當孩子因為同儕欺負而產生不愉快、不舒服的情緒，或是身體上的傷害，都算 是遭受校園暴力，是指下列何種行為？
(A)霸凌
(B)搶奪
(C)強盜
(D)恐嚇取財



14(D).

29少年要學習法律常識，其目的包括下列哪些？
(A)避免因無知觸犯法律
(B)認識法律對少年的保障
(C)維護少年自身的權益
(D)以上皆是



15(D).

43.下列哪些可能是學生接觸幫派徵兆
(A)經常出入青少年不當進入之場所
(B)無正當理由經常攜帶刀械者
(C)經常與有犯罪習性的人來往
(D)以上皆是



16(D).

幼兒天生好動,好奇,易生危險,所以教保人員應該
(A)限制他的行動
(B)減少其活動機會
(C)不予理會則會降低活動量
(D)給予安全指導



17(D).

85. 戶外閃電不停，室內突然一片黑暗，有幼兒大叫：「有鬼」，接著一片騷動，老師如何處理較為適當？
(A) 笑笑的說：「對啊！有鬼！」
(B) 責備幼兒：「亂說！世界上哪有鬼？」
(C) 警告說：「對啊！鬼會來抓吵鬧的小朋友」
(D) 告訴幼兒：「停電了！老師在這裡不必害怕。」



18(A).

9.稱讚學生好的表現，是國小老師常用的班級經營與教學策略之一，請問讚美是下列何種理論機制的應用？
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)暫停



19(A).

經歷過四川大地震的人，經常會惡夢連連，甚至感覺恐慌，這可能是何種症狀：
(A)創傷後壓力症候群
(B)短期躁鬱
(C)A型性格
(D)適應症狀。



20(A).

36.面對當前巨大社會變遷，教師主要應以什麼權威以使學生與家長信服？
(A)專業的權威
(B)名牌服飾的權威
(C)身材容貌的權威
(D)豪華座車的權威



21(A).

42. 曜仁的研究發現時間管理愈好的學生，學習表現也愈好。這表示時間管理與學習表現之間存在下列何種關係？
(A)正相關
(B)負相關
(C)零相關
(D)淨相關



22(A).

42.校長因教職員工表現優異而給予表揚，以強化其優越行為的表現
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱



23(D).

9. 校園內學生打鬧行為，常見者如拉同學椅子、對同學阿魯巴、伸腳絆倒正在走路的同學等，很可能導致傷害案例。為了防止校園意外事件發生，下列哪項作為最具教育意義？
(A)禁止學生互動玩耍，預防事件發生
(B)引述校規說明懲處原則，讓學生心生恐懼
(C)由風紀股長負責舉發，違規者受罰
(D)引用案例說明可能產生的嚴重後果，與學生討論預防之道



24(A).

11.維玲跟著家人拜訪某座廟宇，但她只看見「斯文在茲」和「萬世師表」的牌匾，請問維玲可能身在何處？
(A)孔廟
(B)皇帝殿
(C)天后宮
(D)龍山寺



25(A).

20. 因為網路的匿名性，許多國高中學生在網路上用語言羞辱某人或是公開某人的個人資料，以下何者是這樣的行為?
(A)網路霸凌
(B)網路爬蟲
(C)網路公害
(D)網路自由



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Paicu Chiou剛剛做了阿摩測驗，考了92分