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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(C).
29. 在次數分配中,如果平均數落在中位數的右邊者,則是屬於哪一種分配?
(A)分散式
(B)集中式
(C)正偏態
(D)負偏態
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2(D).
17. 以下何者為教學觀察的三部曲?
(A)計畫、執行、考核
(B)分析學生起點能力、分析教學內容、編寫教學目標
(C)教室觀察、討論、檢討修正
(D)備課、觀課、議課
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3(D).
79. 下列有關斯騰柏格(R. J. Sternberg)對於學習風格的看法,何者錯誤?
(A)行政型(執行型)的人喜歡從既有的方案當中做選擇,依規則執行規劃
(B)立法型的人喜歡創造與制定解決問題的方式,而且喜歡用自己的方法做事
(C)司法型(評判型)的人喜歡評估規則、過程和結果
(D)考試型的人喜歡迎戰考試,也喜歡以考試的方式挑戰他人
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4(B).
11. 有關植基於「認知學習理論」學習方法的說明,下列何者有誤?
(A)領受學習(reception learning)重視教師在課堂中進行闡釋性教學
(B)訊息處理學習論(information-processing theory of learning)主張學習必須補捉學生反應的後果
(C)鷹架作用(scaffolding)講求教師在學習的關鍵處協助學生
(D)發現學習論(discovery learning)強調學生的主動性
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5(D).
12. 有關教育行政理論的說明,下列何者有誤?
(A)科學管理學派強調標準化的工作環境、設備和工具
(B)霍桑實驗(Hawthorne Experiments)顯示社會與心理因素亦會影響組織績效。
(C)科層體制學派旨在追求最理性的決定與最高的效率
(D)XY理論學派主張系統的動態與非線性特質
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6(C).
8. 小邱是國中技藝班的學生,她發現自己對餐飲、美髮與服裝設計都很有興趣,但不知如何做選 擇,於是向導師求助,導師陪伴小邱就其未來各項出路,分析每個生涯選擇方案的利弊得失, 以及考慮因素之加權計分與計算,最後小邱學會為自己排定各個生涯選項之優先順序。此種做 法,最可能是下列何者?
(A)決策樹。
(B)職業組合卡。
(C)生涯決定平衡單。
(D)工作價值排序。
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a84772358剛剛做了阿摩測驗,考了100分