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阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
100分
(3 分17 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(26~50)
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1(A).

55.一位教師能夠設身處地去站在學生立場思考問題，稱為：
(A)同理心　
(B)自我開放　
(C)具體化　
(D)澄清



2(A).

73.當學生在上課時故意發出怪聲，企圖引起老師和同學的注意，而老師以『聽若不聞』的態度，使學生自討沒趣而停止該種行為，老師依據的是何種教學原理？
(A)消弱
(B)增強
(C)類化
(D)建構



3(C).

25.在教科書中描述「男主外，女主內」的內容，是運用何種策略形塑男尊女卑的意識型態？
(A)省略
(B)忽視
(C)刻板化
(D)扭曲



4(A).

63.班上的小威在上課時，喜歡用吵鬧來吸引李老師的注意。於是李老師選擇不理會小威的吵鬧來改變他的行為，請問李老師使用的行為改變技術為
(A)消弱
(B)塑造
(C)暫停
(D)正增強。



5(A).

18.下列哪一個教育家特別重視「有教無類」與「因材施教」:
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)老子



6(A).

古諺：近朱者赤近墨者黑，指的是影響個體身心發展的
(A)環境
(B)成熟
(C)先天
(D)遺傳因素。



7(D).

62.小華與小明為了玩具熊爭吵，小明哭著向老師告狀，此時老師最適當的態度應該如何?
(A) 將玩具沒收。
(B) 將玩具給小明。
(C) 罰小華及小明坐乖乖椅。
(D) 向小華及小明詢問:[可以告訴我發生了什麼事嗎?]。



8(D).

24. 何者為不利創造力發展的心態？
(A)好奇心
(B)樂於想像
(C)冒險性
(D)盲目服從權威



9(C).

青少年常用「很ㄍㄧㄥ」一詞，以下描述何者較接近？
(A)諂媚
(B)沮喪
(C)放不開
(D)佔人便宜。



10(D).

1. 近來教師體罰學生事件頻傳，依據目前教育基本法之規定，請問下列有關體罰之敘述何者正確？
(A)當事人同意即可
(B)全班學生同意即可
(C)家長同意即可
(D)不得體罰



11(A).

烏賊國小的針校長在議員選舉期間公開為劉議員站台助講，請問針校長違反那一項教育原則？
(A)中立原則
(B)同化原則
(C)平均原則
(D)本質原則



12(D).

14.學生頭髮染得五顏六色，你會用下列何種方式勸導他？
(A)不用理他
(B)告訴他頭髮太多顏色蓋住額頭會倒楣
(C)用剪刀把頭髮剪得不成樣
(D)從衛生的角度，和他討論頭髮染色的優缺點。



13(D).

如果學生不論怎麼努力也無法趕上班級上同學，容易產生：
(A)行為塑造
(B)潛在學習
(C)社會學習
(D)習得無助



14(D).

66. 一般教師對於學生適性輔導的服務內容有哪些？
(A)生涯發展教育議題融入教學
(B)鼓勵學生參與校內外生涯探索活動
(C)利用陪伴與對話，協助學生了解個人特質、校園生活與職場環境
(D)以上皆是



15(A).

5.每個人的生涯規劃與發展，多與自己個人、個人與環境的關係、教育與職業的資訊有密切關係。
(A)O
(B)X



16(D).

14. 教室的空間大小、安全、明亮度等會影響教學的進行。這是指哪一項影響教學的因素？
(A)內容
(B)方法
(C)目標
(D) 環境



17(B).

17. 學生課堂上玩手機，過去教師慣用「沒收」一途，現在最好改用何種做法較合法？
(A)沒入
(B)暫時保管
(C)充公
(D)拍賣分享



18(B).

23. 鄭老師請學生利用電線、電池、燈泡製作出一個簡單的電流通路作為自然科期末考試。請問鄭老師這種評量方式屬於下列何種？
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)紙筆評量
(D)概念評量



19(D).

33. 每一單元或每一堂課的教學活動設計，通常依照怎樣的順序？
(A) 總結活動→發展活動→準備活動
(B) 發展活動→總結活動→準備活動
(C) 準備活動→總結活動→發展活動
(D) 準備活動→發展活動→總結活動



20(A).

15. 2016 年高雄美濃地震，造成台南多處大樓倒塌傷亡嚴重，其中有一民眾在 倒塌的大樓中獲救重生。之後卻經常出現緊張、做惡夢以及慘景閃現等現象， 試問此位民眾最可能顯示的症狀是下列何者？
(A)創傷後壓力症（Post-Traumatic Stress Disorder）
(B)思覺失調症（Schizophrenia）
(C)認知失調症（Cognitive Dissonance）
(D)焦慮症（Anxiety Disorder）



21(D).

37. 下列何者屬於非正式組織？
(A)教育部
(B)教育處
(C)教務處
(D)同學會



22(D).

38.輔導老師發現有一位學生非常懂得如何與他人相處，而且常常都能與他人合作愉快，以適性輔導觀點來看，此位學生具 有迦納（H. Gardner）多元智力（multiple intelligences）理論中何種才能？
(A)肢體動覺
(B)邏輯思考
(C)數理運算
(D)人際互動。



23(D).

15. 教師下班回到家，接到學生家長打來電話：「老師，妳為什麼當著全班的面撕我兒子的作業？妳今天得要給我一個 交代，否則我明天就找記者把妳報出來。」您是這一位老師，當下應如何因應？
(A) 立即掛斷電話，不想理她
(B) 極力解釋澄清，怕影響學校聲譽
(C) 大氣回罵，告訴他，不怕記者來
(D) 冷靜處理情緒，再釐清問題，尋求解決



24(A).

27. 改編自南投縣中寮鄉爽文國中王政忠老師的故事的電影「老師，你會不會回來」，反應了什麼樣的教育問題？
(A)偏鄉教育
(B)性別教育
(C)資訊教育
(D)海洋教育。



25(B).

30.蘇老師在物理課要介紹「光年」的概念時，先播放一小段「星際大戰」的影片。請問：蘇老師的教學行為屬於下列哪一項？
(A)讓學生放鬆一下
(B)引起學生學習動機
(C)推坑學生當星迷
(D)老師上課不應該放影片



【非選題】
二、有三種測驗（甲、乙、丙）的性質如下所列。假設下列測驗之內部一致性信度係數 皆為.85，且此三種測驗的其它條件皆相同。 

【題組】 ⑵試舉三種常用之內部一致性信度係數估計方法，並分别說明其適用時機。（15 分）



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bianca4728剛剛做了阿摩測驗，考了100分