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阿摩：實現理想需要執著與堅強。
66分
(3 分19 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(B).

7. 小利的房間貼滿電視劇「來自星星的你」劇中男主角都教授的照片，而且大量收集與都教 授有關的任何訊息，試問此種偶像崇拜，與下列何種概念最為接近？
(A) 投射
(B) 認同
(C) 幻想
(D) 補償



2(A).

8. 試題反應理論（Item response theory）中完整的三參數模式，包含哪三種參數的估計？
(A) 鑑別度、難度、猜測度
(B) 信度、效標指數、難度
(C) 效度、廣度、難度
(D) 一致性、難度、效度



3(B).
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12. 高屏國小第二次定期評量數學科因為有太多同學不及格，老師們經過討論後決定每人加 10分，有關這項處理所造成變化的描述，哪一項是正確的？
(A) 標準差增加
(B) 變異數減少
(C) 測驗效度不變
(D) 平均數不變



4(B).

13. 下面哪一個選項不是十二年國教課程綱要總綱草案的特色?
(A) 基本能力改為核心素養
(B) 新增重大新興議題
(C) 建立資源整合平台
(D) 教師每學年至少公開授課一次



5(A).

17. Rogers 在其「學習的自由」(Freedom to Learn)一書中提出人本學習諸多重要原則，下列何 者為非？
(A) 不論教材與學生學習目的有無相關，都能產生不同程度的有意義學習
(B) 許多有意義學習經由「做」中獲得，即使做錯也無妨，甚至做錯可能學習更多
(C) 凡學習會威脅到自我的改變者，將會被抗拒
(D) 任何有意義的學習皆包含某種程度的痛苦



6(D).

30. 依據特殊教育法所稱之身心障礙，係指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特 殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者，可大致區分為 13 類，其中下列何者不包含 在內？
(A) 學習障礙
(B) 身體病弱
(C) 自閉症
(D) 妥瑞氏症



7(B).

32. 依原住民族教育政策白皮書，下列何者非屬原住民族地區國民教育推動重點？
(A) 合併設立學校或實施合併教學
(B) 落實攜手計畫，加強學習輔導
(C) 優先聘任原住民族身分之教師、主任及校長
(D) 原住民族語教育及課程推廣



8(C).
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36. Eisner 在「教育想像力」(The Educational Imagination)一書中詮釋 Dewey 成長來自經驗的論 點，並指出 Dewey 區分三種經驗，下列何者不是三種經驗之一？
(A) 教育(education)
(B) 非教育(non-education)
(C) 錯誤教育(mis-education)
(D) 再教育(re-education)



9(C).

37. 依「教育經費編列與管理法」第三條第二項規定「各級政府教育經費預算合計應不低於該 年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三」，同條第三項規定中 華民國一百零一年一月一日修正施行之前項規定所增加之教育經費預算，應優先用於何 者？
(A) 國民義務教育
(B) 教師課稅配套措施
(C) 十二年國民基本教育
(D) 教學環境基礎設施



10(D).

38. 有關於「道德討論教學法」之實施，下列何者較不適宜?
(A) 實施初期先以學生的經驗做為引導，引發學生解決問題的動機
(B) 可藉由兩難問題讓學生進行分組討論，並提出各自的觀點
(C) 最好能引起學生道德的認知衝突，以激發其道德判斷的思考
(D) 教師宜在最後階段才表明自己的選擇，以指引學生達到較高的道德發展階段



11(B).
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39. 為擘劃未來十年的師資培育施政藍圖，教育部公布「師資培育白皮書」，期能培育具專業力 的經師、有執行力的良師。白皮書中師資培育藍圖的核心價值為何？
(A) 師道、責任、專業、永續
(B) 師道、責任、專業、精緻 
(C) 師道、責任、精緻、專業
(D) 師道、責任、精緻、永續



12(C).
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42. 阿美與阿珠是對雙胞胎，就讀同一所學校不同班級。今天放學後，阿美跟媽媽說：「老師說 我是一個聞一知十，能夠舉一反三的學生」；阿珠也對媽媽說：「上課時，老師稱讚我有『山 窮水盡疑無路，柳暗花明又一村』的特質。」若從創造力觀點來看，關於阿美與阿珠被肯 定的特質，下列描述何者正確？
(A) 阿美具有流暢性特質，阿珠具有變通性特質
(B) 阿珠具有流暢性特質，阿美具有變通性特質
(C) 阿美與阿珠皆具有流暢性特質
(D) 阿美與阿珠皆具有變通性特質



13(A).

43. 大明參加魏氏智力測驗獲得的全量表分數為 102 分，下列的評估何者較為正確？
(A) 分數略高於平均數
(B) 可推測其智力表現大約優於 95％的人
(C) 經評估應為中重度智能障礙者
(D) 大明的分數低於平均數一個標準差



14(D).
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46. 組織公民行為是指組織中的個人表現出超越角色標準以外的行為，不求組織獎賞仍然能自 動自發、利他助人，關心組織績效的行為。Organ(1988)將組織公民行為分為五個向度，不 包括何者？
(A) 利他行為(altruism)
(B) 運動家精神(sportsmanship)
(C) 信任行為(trust)
(D) 禮貌周到(courtesy)



15(C).

47. 「小明從老師的語氣表情中，意會到下一個部分的課文是重要的，要集中注意」，這在後設 認知心理學家 Flavell 認為兒童「注意」的發展中係屬下列何者？
(A) 操控式注意(Controlling Attention)
(B) 匹配式注意(Fitting Attention)
(C) 計畫式注意(Planning Attention)
(D) 監控式注意(Monitoring Attention)



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Abby Li剛剛做了阿摩測驗，考了66分