今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。

100分

(31 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能

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1(C).

12. 高屏國小第二次定期評量數學科因為有太多同學不及格，老師們經過討論後決定每人加 10分，有關這項處理所造成變化的描述，哪一項是正確的？
(A) 標準差增加
(B) 變異數減少
(C) 測驗效度不變
(D) 平均數不變

2(D).

36. Eisner 在「教育想像力」(The Educational Imagination)一書中詮釋 Dewey 成長來自經驗的論點，並指出 Dewey 區分三種經驗，下列何者不是三種經驗之一？
(A) 教育(education)
(B) 非教育(non-education)
(C) 錯誤教育(mis-education)
(D) 再教育(re-education)

3(D).

39. 為擘劃未來十年的師資培育施政藍圖，教育部公布「師資培育白皮書」，期能培育具專業力的經師、有執行力的良師。白皮書中師資培育藍圖的核心價值為何？
(A) 師道、責任、專業、永續
(B) 師道、責任、專業、精緻
(C) 師道、責任、精緻、專業
(D) 師道、責任、精緻、永續

4(D).

42. 阿美與阿珠是對雙胞胎，就讀同一所學校不同班級。今天放學後，阿美跟媽媽說：「老師說我是一個聞一知十，能夠舉一反三的學生」；阿珠也對媽媽說：「上課時，老師稱讚我有『山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村』的特質。」若從創造力觀點來看，關於阿美與阿珠被肯定的特質，下列描述何者正確？
(A) 阿美具有流暢性特質，阿珠具有變通性特質
(B) 阿珠具有流暢性特質，阿美具有變通性特質
(C) 阿美與阿珠皆具有流暢性特質
(D) 阿美與阿珠皆具有變通性特質

5(C).

46. 組織公民行為是指組織中的個人表現出超越角色標準以外的行為，不求組織獎賞仍然能自動自發、利他助人，關心組織績效的行為。Organ(1988)將組織公民行為分為五個向度，不包括何者？
(A) 利他行為(altruism)
(B) 運動家精神(sportsmanship)
(C) 信任行為(trust)
(D) 禮貌周到(courtesy)

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