精熟測驗 - 教甄教程◆國文(中等)-阿摩線上測驗

阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。

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模式:精熟測驗
科目:教甄教程◆國文(中等)

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1(B).

5 王安石〈答司馬諫議書〉乃因司馬光之〈與王介甫書〉一信而起，玆不依次序地列出二文觀點，若就文意判斷，哪一組選項的對應關係是正確的？
(A)司馬光之批評：行均輸法於江淮，欲盡奪商賈之利；又分遣使者散青苗錢於天下而收其息王安石之反駁：舉先王之政，以興利除弊，不為生事
(B)司馬光之批評：自以為我之所見，天下莫能及，人之議論與我合則善之，與我不合則惡之王安石之反駁：辟邪說，難壬人，不為拒諫。
(C) 司馬光之批評：今介甫為政，盡變更祖宗舊法，先者後之，上者下之，右者左之，成者毀之，棄者取之王安石之反駁：受命於人主，議法度而修之於朝廷，以授之於有司，不為侵官
(D) 司馬光之批評：財利不以委三司而自治之，更立制置三司條例司王安石之反駁：為天下理財，不為征利

2(B,C).

15選出用字完全正確的選項：
(A) 耳鬢斯磨／從中斡旋／不勝桮杓
(B) 竹楹茅茨／簫韶九成／居瘞共處
(C) 洵屬虛言／日削月朘／補苴罅漏
(D) 人才輩出／于于衎衎／斬將騫旗
(E)鳴琴垂拱／桑間僕上／運籌帷幄

3(A,E).

13運用動物的特性形成借代或譬喻，是漢語常見的表達方式。例如古人認為「蜉蝣」壽命極短，故以「寄蜉蝣於天地」比喻人生短暫。下列與此有關的敘述，正確的選項是：
(A)「螽斯」為蝗屬，能以股擦翅作聲，繁殖力強。故以「螽斯之慶」頌揚子嗣繁盛的喜事
(B)「螳螂」前足強健，狀如鐮刀，故以「螳臂當車」比喻銳不可當　
(C)「蚍蜉」是螞蟻，力量弱小，故以「蚍蜉撼樹」比喻小兵立大功　
(D)「蜩螗」是蟬，鳴聲響亮，「國事蜩螗」即以蟬鳴喧天比喻國運昌盛　
(E)「蜻蜓」飛行時有尾部貼水的特性，故以「蜻蜓點水」比喻浮學不精。

4(A,B,C,D).

11莊子認為天地萬物渾然一體，沒有差別相，所以勉人歸真反璞與天地萬物相通共感。下列文句，何者表達此種「齊物」觀念？　
(A)昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也
(B)天下莫大於秋毫之末，而大山為小；莫壽於殤子，而彭祖為夭　
(C)道隱於小成，言隱於榮華。故有儒墨之是非，以是其所非而非其所是
(D)毛嬙、麗姬，人之所美也，魚見之深入，鳥見之高飛，麋鹿見之決驟。四者孰知天下之正色哉
(E)牛馬四足，是謂天；落馬首，穿牛鼻，是謂人。故曰：無以人滅天，無以故滅命，無以得殉名

5(B).

14. 下列選項中，前後引號文字的意義相同的是：
(A) 夫馬之為草駒之時，跳躍揚蹄，翹尾而走，人不能「制」／此非所以跨海內，「制」諸侯之術也
(B) 西伯「幽」而演易，周旦顯而制禮／官人失要則死，公侯失禮則「幽」
(C) 人生得意須盡歡，「莫」使金樽空對月／朝落「莫」開空自許，竟無人解知心苦
(D) 名豈文章著，官因老病「休」／負者歌於塗，行者「休」於樹
(E) 天道無親，常「與」善人／選賢「與」能，講信修睦

6(B).

7. 大學：「故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。」乃因
(A)天下無十全十美之人、事、物
(B)人之好惡有所辟焉
(C)美惡並非絕對的
(D)人常憑靠主觀判斷好壞。

7(C).

漢高祖疾甚，呂后問曰：「蕭相國既死誰令代之？」上曹參可。何事惠帝，病上問曰：「君即百歲後誰可代君？」對曰：「知臣莫若主。帝曰：「曹參何如？」帝得之矣。曹參相齊，聞何薨告舍人趣治行入相。居無何，使者果召參。趙括自少時學兵法，其父奢不能難然謂善母曰：「若必將之，破趙軍者必括也。」後廉頗與秦相持，應侯行千金為反間于曰：「秦之所畏，獨趙括耳。」王以代頗將藺相如諫不聽母上書言可使王又不聽。秦聞括已為趙將，乃陰使白起代齕遂勝（《容齋隨筆．卷二曹參趙括》）
【題組】76. 本文的真正重點在：
(A)人才選拔
(B)要提防敵國的反間
(C)多聽別人的好意見
(D)要有自己的主見

8(A,B,C).

10. 書信用語及格式
(A)較正式的信函中，對人稱自己的長輩，可用「家」，如家兄等；稱自己的晚輩，則宜用「舍」，如舍弟
(B)結尾問候語，如後面落「安」字，則前面宜用「請」或「問」等字搭配
(C)結尾問候語，如「敬祝健康」等，後兩字應提行頂格寫，以示敬意
(D)信封上寫「某某先生台啟」，「先生」二字，可用較小字體寫在旁側(Ｅ)信封上「台啟」的「啟」，與信上「敬啟者」的「啟」，都有「開啟」的意思。

9(B).

16.選出標點符號正確使用的一項：
(A)這裡的青山、綠地、鄉鎮、村莊，那一處不是掬著笑臉迎著貴賓？
(B)目前經濟狀況還不甚理想，但是，跟一年前比較，已經有很大的改善。
(C)我現在找工作好呢？還是唸研究所好？
(D)多美啊！這藍天白雲的綠色大地。

10(A,B).

12下列詩文何者認為項羽應當渡烏江捲土重來，而有肯定或者惋惜項羽之意者
(A)勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。(唐杜牧　題烏江亭)
(B)生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。(宋李清照項羽詩)
(C)百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王捲土來。(宋王安石烏江亭)
(D)爭地圖王勢已傾，八千兵散楚歌聲；烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵。 ( 唐胡曾烏江)
(E)八尺將軍千里騅，拔山扛鼎不妨奇。范增力盡無施處，路到烏江君自知。(宋陸游項羽)

11(A).

18. 「堅持文學創作五十餘年，詩、散文、評論、譯作均卓然成家。詩意的追求，以浪漫主義為基調，構築生命的大象徵。散文的經營，兼顧修辭與造境，豐富台灣的抒情傳統，評論的建構，融匯美學涵養與人文關懷。創作風格與時俱進，不追逐流行，不依附權力，特立獨行，批判精神未嘗稍減，允為台灣文學的重鎮。」以上評述，指的是台灣哪一位作家？
(A)楊牧
(B)瘂弦
(C)余光中
(D)洛夫。

12(C).

16. 「世人以膝下有兒女為幸福，希望以兒女永續其自我，我實在不解他們的心理。我以為世間人與人的關係，最自然最合理的莫如朋友。君臣、父子、昆弟、夫婦之情，在十分自然合理的時候都不外乎是一種廣義的友誼。所以朋友之情，實在是一切人情的基礎。『朋，同類也。』並育於大地上的人，都是同類的朋友，共為大自然的兒女。世間的人，忘卻了他們的大父母，而只知有小父母，以為父母能生兒女，兒女為父母所生，故兒女可以永續父母的自我，而使之永存。於是無子者歎天道之無知，子不肖者自傷其天命，而狂進杯中之物，其實天道有何厚薄于其齊生並育的兒女！我真不解他們的心理。近來我的心為四事所佔據了：天上的神明與星辰，人間的藝術與兒童，這小燕子似的一群兒女，是在人世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中佔有與神明、星辰、藝術同等的地位。」依據本段文字的的主題與風格判斷，本文的作者最可能是：
(A) 徐志摩
(B)胡適
(C)豐子愷
(D)魯迅。

13(C).

14. 下列關於黃庭堅與〈寄黃幾復〉一詩的敘述，正確的有幾個？我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治國不蘄三折肱。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。 (甲)黃庭堅，北宋人，受知於蘇轍，是「蘇門四學士」之一，亦為北宋四大詩人之一，詩與蘇轍齊名，並稱「蘇黃」。 (乙) 開創江西詩派，主張創新，造拗句、押險韻、用僻典，為宋代最大的詩歌流派，本詩即為代表作。 (丙) 「點鐵成金」：用新的語言表達前人寫過的內容，或從前人寫過的內容中翻出新意境的形式技巧 (丁)「奪胎換骨」：古人用過的語言，變化其語序，增刪其字句，運用到自己作品中的技巧。 (戊)「治病不蘄三折肱」一語中，作者化用了《左傳》裡的典故，讚美黃幾復有治理政事才能。 (己)「持家但有四立壁」，故意連用五個仄聲，造拗句，為律詩所罕見 (庚)「桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。」運用「三疊句法」，結合一連串的名詞，活用詞彙，凸顯詩意。
(A)二個
(B)三個
(C)四個
(D)五個。

14(B).

8. 以下成語的本義何者具有貶抑的意味？
(A)沆瀣一氣
(B)徐娘半老
(C)大放厥詞
(D)每下愈況。

15(D).

3. 下列敘述何者正確？
(A)四史依成書年代先後排列應為：史記、漢書、後漢書、三國志
(B)太公自序言「……故述往事，思來者，於是卒述陶唐以來，至於麟止。」其中的「麟止」，指孔子作春秋，終於獲麟那一年。
(C)＜貞觀政要＞為唐魏徵所編纂。
(D)＜臺灣通史＞的體例深受史記的影響。

16(C).

2. 下列書籍，依清四部分類，只有一個選項有錯誤，請選出。
(A)說文解字、春秋左傳正義……經部
(B)金石錄、徐霞客遊記……史部
(C)楚辭章句、世說新語……子部
(D)文選註、滄浪詩話……集部

17(A).

1. 自漢京以後，垂二千年，儒者沿波聞。其學篤實謹嚴，及其弊也（甲）。王弼、王肅稍持異議。流風所扇，或信或疑。越孔、賈、啖、趙，以及北宋孫復、劉敞等，各自論說，不相統攝，及其弊也（乙）洛閩繼起，道學大昌。擺落漢唐，獨研義理。凡經師舊說，俱排斥以為不足信。其學務別是非，及其弊也（丙）。學脈旁分，攀緣日衆；驅除異己，務定一尊。自宋末以逮明初，其學見異不遷，及其弊也（丁）主持太過，勢有所偏，材辨聰明，激而橫決。自明正德、嘉靖以後，其學各抒心得，及其弊也（肆）空談臆斷，考證必疎。於是博雅之儒，引古義以抵其隙，國初諸家，其學徵實不誣，及其弊也瑣。【四庫提要經部總敘】依下列文意，括弧甲乙丙丁，依序應填入：
(A)拘雜悍黨
(B)黨雜拘悍
(C)悍黨拘雜
(D)拘悍黨雜

18(D).

19.《紅樓夢》第14 回，王熙鳳說：“卯正二刻，我來點卯。”“卯正二刻”相當現在：
(A)早上五點到七點
(B)早上五點三十分
(C)早上六點正
(D)早上六點三十分

19(C).

17.下列哪個選項沒用借代修辭格？
(A)將軍松柏不翦
(B)吞舟是漏
(C)將軍魚游於沸鼎之中
(D) 佩紫懷黃

20(D).

13.選出不是連動句的一項：
(A)他有能力完成老師交付的任務。
(B)老師講課講得口乾舌燥。
(C)她握著丈夫的手不放。
(D)我有爸媽為我作主。

21(C).

11.以主謂短語為謂語的句子叫主謂句，選出主謂句：
(A)我喜歡她唱歌。
(B)身體健康比什麼都重要。
(C)我一塊錢也沒有。
(D)我妹妹水蛇腰。

22(C).

10.選出用字完全正確的一樣：
(A)颱風帶來大雨，應嚴防山洪爆發。
(B)喝了那麼多有問題的飲料，你必需到醫院徹底檢查身體。
(C)頭暈目眩有可能是貧血的病徵。
(D)再怎麼說，革命都是一種暴利。

23(A).

6.選出詞性不同的詞：
(A)唉
(B)吧
(C)啦
(D)呢

24(B).

3. 遠謫南荒一病身，停舟暫弔汩羅人。都緣靳尚圖專國，豈是懷王厭直臣，萬里碧秋景靜，四時愁色野花新。不勞□□重相問，自有□□拭淚襟。」李德裕以此詩呈現屈原的曲折身世，□□中為屈原流貶之作，應分別填入　
(A)〈漁父〉／〈離騷〉　
(B)〈漁父〉／〈招魂〉　
(C)〈天問〉／〈招魂〉　
(D)〈天問〉／〈離騷〉。

25(D).

9.劉向《新序‧節士》記載「季札掛劍」的典故，文中提到一首徐人稱讚季札的歌，云：「延陵季子兮不忘故，脫千金之劍兮帶丘墓。」試問：歌中的「故」是指：
(A)故鄉
(B)先前與朋友的口頭約定
(C)老朋友
(D)內心許下的承諾。

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5.X

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