【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(7426~7450)-阿摩線上測驗

阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

84分

(3 分2 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(7426~7450)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

41. 兒童的「心理社會(psychosocial)」發展是指
(A)兒童的記憶能力
(B)兒童的適應能力
(C)兒童的智力
(D)兒童的人際關係。

2(B).

43.特殊兒童由學前接段進入國小就學安置時，應召開轉銜會議，下列敘述何者不正確？
(A)轉銜會議應於安置前一個月召開
(B)轉銜會議由安置學校邀請該生原就讀幼稚園及相關人員參加
(C)學生家長有選擇支援服務方式的權利
(D)學生家長有權參與安置會議及表達意見。

3(D).

63. 具體運思期兒童思維的最大特徵是？
(A)可逆性
(B)守恆
(C)序列化
(D)去集中化。

4(B).

57. 下列何人未明顯主張旅行教育的重要意義？
(A) 蒙田（Michel de Montaigne ）
(B) 彌爾敦（John Milton）
(C) 威夫斯（Juan Luis Vives）
(D) 拉伯雷（Francis Rabelais）

5(B).

44.在同時學習原則中，所謂的副學習是指與功課有關的：
(A)知識技能
(B)思想觀念
(C)理想態度
(D)以上皆是。

6(A).

28.下列有關「凱勒計畫」(Kellerplan)那一項敘述是正確的？
(A)是以斯肯納學習理論為根據的教學理論與方法
(B)是英國心理學家凱勒所倡議因而得名
(C)主要歷程係讓學生從自我觀察、自我評價以至自我強化
(D)重視教師講解及依能力或學生程度的分組學習。

7(C).

美美為了準備教師甄試心理壓力太大而失眠數周，她優先需要的輔導方式為何？
(A) 心理衛生方案
(B) 尋求甄試諮詢
(C) 診斷心理治療
(D) 改善生活環境

8(C).

11.在教育統計中，只適用於次序變數（ordinal variable）的集中量數為何？
(A) 算數平均數
(B) 眾數
(C) 中數
(D) 四分位差。

9(B).

59.學習工作的態度是學校輔導工作的那項輔導：
(A)教育輔導
(B)生涯輔導
(C)學習輔導
(D)生活輔導

10(B).

下列何者不是「學習障礙學生」在學習上較常出現的主要特徵？
(A) 寫字顛倒
(B) 類化困難
(C) 仿寫不易
(D) 運算錯誤

11(D).

28.「有一位老師為了激勵學生努力完成家庭作業，在班上承諾：如果下週全班同學都完成作業，就請全班吃冰淇淋。哪知到了該週的某一天，老師偶然提早到校，卻發現全班學生都提早到校，且由成績好的學生幫忙其他同學抄寫完成作業。」從課程社會學的觀點，這個例子給我們什麼啟示？
(A)老師有意圖的達成了教學目標。
(B)學生的所有行為均在老師預期之內。
(C)這種學習經驗常只有短暫的效果。
(D)從學生學習經驗來說，這是課程的一部分。

12(A).

88. 我國於 1968 年開始實施九年義務教育，但中國大陸直到何時才實施九年教義務教育?
(A)1986年
(B)1988年
(C)1990年
(D)1992年

13(D).

小甯知道「甲大於乙，乙大於丙，因此甲大於丙」，請問小甯認知發展已在何階段？
(A) 感覺動作期
(B) 準備運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

14(A).

68. 某國小三年級225位學生，智力測驗原始分數分配接近常態分配，老師將原始分數化為百分等級（PR），甲生為PR 40、乙生為PR 50、丙生為PR 89、丁生為PR 99。下列有關甲、乙和丙、丁間原始分數差異比較的敘述，何者正確？
(A)甲、乙的差異大於丙、丁
(B)甲、乙的差異等於丙、丁
(C)甲、乙的差異小於丙、丁
(D)資料不全無法判斷。

15(C).

22. 提出「回應性學習環境」的資優教育學者為下列何人？
(A)Gardner
(B)Clark
(C)Silverman
(D)Stanley

16(B).

36.學校段考老師所出之題目及學生所得到的分數參照標準為何？
(A)常模參照
(B)效標參照
(C)課程參照
(D)標準參照

17(A).

86. 王老師在進行英文教學時，會不斷地自我反思是否直接複製國外的教學方法，是否未能轉化以適應我國的文化，王老師所具有的教育理念與下列何者較為接近？
(A)後殖民主義
(B)後結構主義
(C)多元文化主義
(D)女性主義。

18(C).

38. 良好教育行政計畫，在研訂的過程中有許多應遵循的原則，其中完整性原則不包含下列何種特性？
(A)一貫性
(B)適應性
(C)一致性
(D)邏輯性

19(C).

31小明的母親自他出生不久便離開他，但他常在班上和同學分享母親帶他出遊的愉快經驗，此為下列哪一種防衛機制的表現？
(A)反向作用(reaction-formation)
(B)退化作用(regression)
(C)潛抑作用(repression)
(D)認同作用(identifi cation)

20(D).

34. 研究教育心理學的賴教授，對於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？
(A)自尊在青少年階段沒有性別差異
(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升
(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
(D)同樣能力的學生在普通班比在資優班有更高的能力自尊

21(D).

17.高登(T. Gordon)的教師效能訓練模式的主要目的，在發展一種師生互相尊重的方法，透過有效的溝通技巧，來建立與增進和諧到師生關係，請問下列何者不是教師效能訓練中所建議使用的技巧？(甲)我─訊息 (乙)3C 鼓勵策略 (丙)合作共事 (丁)敲門磚
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

22(D).

15. 王老師觀課時，發現授課班級有 25 位學生，授課教師使用 25 張卡片製作 25 道社會題目，每張卡片正面都有一道題目(例如「臺灣的地理位置在哪裡？」)，背面則有該題目的答案。授課教師上課時發給每位學生一張卡片，讓學生拿著卡片在教室內走動，隨機找一位同學配對，然後相互詢問對方卡片上的問題，對方答對則給予讚美，答錯則給予提示輔導。待二人都能正確回答對方的問題後，彼此交換卡片，然後再各自去找下一位同學配對，重複上述程序，直到老師說活動停止。請問授課教師使用的這種方法符合 Spencer Kagan 的哪一種合作學習策略？
(A)輪流問答(Rally Quiz)
(B)相互閃示卡片(Rally Flash Card)
(C)卡片交換(Card Exchange)
(D)試題交易(Quiz-Quiz-Trade)

23(C).

46.The wind was blowing ______ a gentle 16 to 20 kilometers an hour in Taipei now.
(A) with
(B) to
(C) at
(D) on

24(C).

68.根據國際衛生組織（WHO）統計，0~6 歲兒童發展遲緩的發生率為何？
(A)1~3%
(B)3~5%
(C)6~8%
(D)7~9%

25(C).

21.The Supreme Court heard arguments in a case brought by a religious postal worker who says he should not be forced to work ______ the Sabbath.
(A) at
(B) wherein
(C) on
(D) under

最頂 ▬

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(7426~7450)-阿摩線上測驗

丹尼陳剛剛做了阿摩測驗，考了84分