【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5051~5075)-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5051~5075)

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1(D).

9.美國教育家杜威認為教育是？
(A)教育應覺知環境變化
(B)教育是社會改造
(C)教育是一種文化陶冶
(D)教育是一種生長

2(B).

19.有關幼兒學習環境的敘述，下列何者有誤？
(A)各個學習角落應該分隔清楚
(B)角落最好採完全封閉的方式規劃
(C)一間教室有兩個出口
(D)鞦韆的遊具不應放超過兩個鞦韆座

3(A).

52. 幼兒對權威的敬畏，認為規則是神聖的，一定要遵守，假如逾越就是「壞孩子」，這種道德意識指的是下列那一階段？
(A)自律階段
(B)無律階段
(C)他律階段
(D)多律階段。

4(D).

76.下列課程設計的教保理念，何項敘述是適宜的：
(A) 小班要較多的小肌肉運動，至大班才慢慢增加大肌肉運動訓練
(B) 幼兒要參加才藝班者需繳費
(C) 各課程領域會聘用外來教師做專業才藝教學
(D) 幼兒從事學習活動時需給予兩種以上的自由選擇機會

5(D).

45.奧蘇貝爾(D.Ausubel)提出針對即將學習的材料所做的初步陳述，以便為新訊息提供一個架構，並使新訊息能與學生已有的訊息產生關聯。這是下列那一項概念？
(A)鷹架構築
(B)近側發展區
(C)自我調整
(D)前導組織

6(B).

如果你發現班上小朋友身上有明顯瘀青痕跡，而且經詢問學生後，確定遭到虐待，你可以撥打哪一支專線電話檢舉？
(A)133
(B)113
(C)165
(D)168

7(A).

50.教學時應兼顧認知、情意、技能三方面的教學目標，是著重於：
(A)同時學習原則
(B)社會化原則
(C)興趣原則
(D)個別適應原則

8(A).

13.下列哪一項最符合「個體應付或處理環境事件的效驗或有效性」意義？
(A) 自我效能(self-efficacy)
(B) 自我觀察(self-observation)
(C) 自我評價(self-evaluation)
(D) 自我強化(self-reinforcement)

9(C).

88.想參加教師甄選考試但又不想因此而唸書唸得半死，於是教師甄試就成了一種：
(A)雙避衝突
(B)雙趨衝突
(C)趨避衝突
(D)雙重趨避衝突

10(D).

14 下列哪一項是實用主義的教育哲學特別重視的教學或學習法？
(A)競賽法
(B)記憶背誦法
(C)講述法
(D)問題解決法

11(B).

高級中等以下學校教師資格取得採
(A)審定
(B)檢定

12(B).

個人必須經歷何種歷程，才能在某一特定社會中發展自我觀念與學習該社會的生活方式，扮演社會角色。
(A)選擇
(B)社會化
(C)社會變遷
(D)社會調適.

13(C).

目前台北市的學校行政組織，多數學校將特殊教育組置於哪一處室之下?
(A)教育處
(B)學務處
(C)輔導室
(D)總務處

14(C).

45.45.把學生分派到異質小組中，每人分配一項單元主題，隨後將各小組中研究相同主題者組成專家小組，共同研討所分配的主題，經討論後，每個專家回到原小組中報告自己研討所得。此一教學程序與下列哪一種合作學習的作法最為相近？
(A)協同合作法 (Co-op Co-op)
(B)小組協力教學法 (TAI)
(C)拼圖法第二式 (Jigsaw Ⅱ)
(D)團體探究法 (Group investigation)

15(B).

58.下列有那些敘述是屬於他律階段?

1.只要我喜歡，隨時都可以作弊

2.老師說作弊是不對的，因此我不會作弊

3.即使全班都作弊，我仍然不會作弊

4.大家都討厭作弊的人，所以我不會作弊
(A)23
(B)24
(C)234
(D)1234

16(B).

關於方案教學裡的材料使用問題，何者不恰當？
(A)全園可共用學習材料，但要注意多元、足量、幼兒可自取
(B)案子的結束一定要做出一些具體的東西，所以美勞材料要夠多
(C)探索過程常需要到園外教學，所以平常就要注意社區各種資源
(D)依案子的發展，探索用的，紀錄用的材料都要能隨時取用才對。

17(A).

22. 某位老師上課時間將學生罰站到教室外，不准其入內上課，係剝奪學生之受教權。以下哪些法律對學生的受教權有明文保障？ (甲)憲法；(乙)教育基本法；(丙)師資培育法；(丁)教師法。
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁。

18(D).

2﹑下列有關D. Stufflebeam提出的CIPP 評鑑模式的敘述，何者有誤？
(A)背景(context)評鑑
(B)輸入(input)評鑑
(C)過程(process)評鑑
(D)實務(practice )評鑑。

19(C).

82. 下列何種論點強調教師在認識學生的過程中，應表現自己對於學生的尊重與關懷，並以對話與提問方式來認識學生及其家庭文化？
(A).自我概念論
(B).行為主義論
(C).關懷倫理論
(D)科學管理論

20(C).

34. 如果一位5 歲小孩在和別人講話時，總是獨佔、講話的時間、不客氣的打斷別人的談話，那麼這位小孩之語言問題為?
(A)語法的問題
(B)音韻的問題
(C)語用的問題
(D)語意的問題。

21(C).

下列何種測驗方式最適用於精熟學習？
(A)性向測驗
(B)常模參照測驗
(C)標準參照測驗
(D)安置性測驗。

22(A).

9、「一綱多本」其意義為何？
(A)一種綱要，多種教材
(B)一種綱要，多種教法
(C)一種綱要，多種老師
(D)一種綱要，多種考試

23(D).

21、只要肯努力，貧窮家的小孩也有機會當上總統，這主要是教育發揮了何種功能？
(A)發展個人潛能
(B)培養政治人才
(C)促成經濟發展
(D)促進社會流動

24(A).

36.在十九世紀歐洲最具人道思想，主張教育具有推動社會改革以及推動貧民教育運動的教育家是誰？
(A)斐斯塔洛齊
(B)赫爾巴特
(C)福祿貝爾
(D)愛倫凱。

25(C).

12、輔導學生的最終目的是協助學生
(A) 提高學業成就
(B) 自我指導
(C) 自我實現
(D) 瞭解他人。

【非選題】

三、某研究探討國小四年級的數學成就表現，蒐集了 30 名學童的數學測驗分數，以及他們的年齡。其中一名學生未填寫年齡，研究者登錄資料時，輸入 99 的數據，但分析時並未界定為遺失值，因此，統計軟體分析結果得到年齡的平均數 12.6 歲，眾數 9.25 歲，中位數 9.4 歲。請問：

【題組】 ⑵研究者想將年齡改以月份為單位，即將年齡的數據乘上 12，那麼平均數和標準差會如何改變？請以簡單圖形分別畫出以年及以月份為單位的次數分配圖形，並標示出眾數、平均數的位置與橫軸的單位（請以修改後的數據為準）。（10 分）

最頂 ▬

3.X

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5051~5075)-阿摩線上測驗

bryan750609剛剛做了阿摩測驗，考了96分