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阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧
81分
(1 分5 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(B).

17.下列有關國民教育的敘述，何者錯誤？
(A)國民教育以養成德、智、體、群、美 五育均衡發展之健全國民為宗旨
(B)凡六歲至十八歲之國民，應受國民教育
(C)國民中學各年級應實施常態編班，得實施能力分組學習
(D)國民教育階段 得辦理非學校型態之實驗教育。



2(A).

15. 「雨傘有哪些用途？」小波立刻想到擋雨、擋陽光、擋風沙、擋風等答案。請問小波具有下列何種創造力的特質？
(A) 流暢性
(B)變通性
(C)獨特性
(D)精緻性



3(D).

23. 100 年 5 月 1 日起我國教師依法可組織工會，關於教師的權益，下列敘述何者正確？
(A)教師工會與教師會須二擇一參加
(B)教師工會享有罷教權
(C)教師得組織企業工會
(D)教師得組織產業工會



4(B).

24.為配合教育部推動「高級中學多元入學」方案，實施之國民中學學生學力測驗簡稱為:
(A)學測
(B)基測
(C)統測
(D)檢測



5(B).

7. 「你對我好，我也要對你好」，這是屬於郭爾堡道德發展哪一個階段？
(A)服從和懲罰導向
(B)工具性相對論導向
(C)人際關係和諧導向
(D)法律和秩序導向



6(A).

9. 中等學校教師教育學程規定教育實習要修畢幾學分？
(A) 四學分
(B) 六學分
(C) 五學分
(D) 十學分



7(C).
X


48. 依據「弱勢孩子如何成功」一文，撐起一個家最重要的支柱是？
【題組】49. 承上題，培養孩子面對逆境的韌性，在教養上可以注意哪些事？請選出最完整的答 案：1.賦權(Empower)， 2.典範(Example)， 3.期待(Expectation)， 4.探索(Explore)
(A) 2.3
(B) 1.2.4
(C) 2.3.4
(D) 1.2.3.4。



8(A).
X


17. 在佛洛伊德(S. Freud)心理分析理論的人格結構當中，那一個我是受到「良知」的支配？
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D) 唯我



9(D).

3.下列成為合格教師的歷程，何者有誤？
(A)修畢教育專業課程至少 26 學分
(B)分科/領域教材教法為教學實習之先修課程
(C)教育實習為期半年
(D)教育實習完畢後參與教師資格考試



10(C).

1.以下哪一項既是教師的權利，也是義務？
(A)專業自主
(B)擔任導師
(C)研究和進修
(D) 維護學生受教權益。



11(D).

49. 幸福國小期中評量結束後，六年級老師進行了數學科的試題分析， 以下哪一題的鑑別度最高？ 甲題：高分組答對率0.77，低分組答對率0.67 乙題：高分組答對率0.22，低分組答對率0.11 丙題：高分組答對率1，低分組答對率0.68 丁題：高分組答對率0.92，低分組答對率0.22
(A)甲題
(B)乙題
(C)丙題
(D)丁題



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