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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).
下列哪一家的思想最看重教育哲學?
(A)儒家
(B)道家
(C)墨法
(D)法家
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2(B).
幼教學者陳鶴琴創設之「五指教學法」,將課程內容分成哪五項?
(A)美勞、健康、數學、環境、體育
(B)健康、社會、科學、藝術、語文
(C)健康、常識、語文、音樂、工作
(D)美勞、遊戲、科學、社會、語文。
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3(C).
22.台灣社會型態改變,婦女紛紛投入就業市場,社會對幼兒教育的需求不斷增加; 導致私立托育機構量增。目前私立托育機構所佔比例約為?
(A)50%
(B)60%
(C)70%
(D)80%。
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4(A).
51.下列哪些遊戲活動,能增進幼兒語言能力? ○1唸童謠 ○2角色扮演 ○3故事接龍 ○4報告生活見聞 ○5聽音樂 ○6舞蹈
(A) ○1.○2.○3.○4.
(B) ○1.○2.○3.○5.
(C) ○1.○2.○3.○6.
(D) ○1.○2.○3.○4.○5
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5(A).
多元文化中的馬賽克觀點是指
(A)多元主義
(B)同化主義
(C)馬克思觀點
(D)法蘭克福主義
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6(C).
5. 潛在課程指的是幼兒在學習環境中所學到非預期中的知識、價值觀念、規範或態度。下列敘述,何項較不屬於潛在課 程?
(A)於混齡班中以小強哥哥小玲妹妹的方式稱呼幼兒
(B)每一小組男生和女生的人數差不多
(C)呈現與主題相關的活動成果
(D)教師耐心地與特殊幼兒互動
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7(B).
21. 在裝扮區,小美與小華分別扮演醫生與病人,看診時彼此間有許多對話,依派頓 (Parten)社會遊戲行為的類別,他倆在進行何種遊戲?
(A)平行遊戲
(B)合作遊戲
(C)聯合遊戲
(D)規則遊戲
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8(A).
27. 如果幼兒將二塊餅乾與三塊餅乾合起來數,這在布魯納(J. S. Bruner)的「概念理解三 層次」中稱為:
(A)操作層次(Enactive level)
(C)符號層次(Symbolic level)
(B)想像層次(Imaginative level)
(D)視像層次(Icon level)
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9(C).
32. 小佳老師想增進幼兒的覺知辨識能力,下述哪一種教學方式效能最佳?
(A)老師在團討介紹食材時,有耐心地讓每位幼兒輪流摸與聞每樣食材
(B) 老師在團討時利用神秘箱,讓班上幼兒能輪流去摸或聽並猜測箱裡的食材
(C) 老師在班上設置烹飪角,讓幼兒能輪流進入烹飪角自己處理食材
(D)老師在語文區提供各種食材的圖像與繪本讓幼兒觀察及討論
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10(D).
37. 有關虐待對兒童造成的影響,下列敘述何者較為正確?
(A)在孩童時期遭受虐待,長大後一定也會發生虐待自己孩子的行為
(B) 在兒童時期遭受虐待,可能導致成人時期腦內杏仁核與海馬迴體積肥大
(C) 在孩童時期遭受虐待,約有三分之二受虐兒長大後會發生虐待自己孩子的行為
(D)兒童虐待產生的害怕和恐懼可能使負責調整記憶和情緒作用的腦邊緣系統過分 興奮
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11(B).
39. 三歲的小明活潑好動,爸爸媽媽有空就帶他去公園玩,也幫他報名參加各種體能活 動,小明對此生活感到快樂滿足。依據基因型/環境的關聯論點,影響小明發展的主 要因素是什麼?
(A)基因型/環境的主動關聯
(B)基因型/環境的被動關聯
(C)基因型/環境的相互關聯
(D)基因型/環境的排斥關聯
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12(A).
41. 星星班的吳玉梅老師想特別了解班上阿翔的發展能力,請問下列哪一項評量工具是 國內第一個具備全國性常模且適用於嬰幼兒綜合性發展的標準化測驗工具,廣為各 界使用。內容包含篩選及診斷兩種分測驗,在評估幼兒時,可先施以「篩選測驗」, 若發現幼兒疑似有問題,再進一步以「診斷測驗」評估?
(A)嬰幼兒綜合發展測驗
(B)零歲至六歲兒童發展篩檢量表
(C)綜合心理能力測驗
(D)修訂學前兒童學習能力測驗
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13(C).
42. 孕婦及幼兒是塑化劑的高危險群,需要避免暴露任何的塑化劑,為了避免塑化劑的 影響,下列哪一項概念是不正確的?
(A)保鮮膜不可以直接覆蓋在含有油質的食物上
(B) 任何 PVC 材質加熱,其塑化劑都會揮發出來,可能被吸入或留存在地板上變成 家庭灰塵,因此應常使用吸塵器清潔灰塵
(C) 微波加熱食物時,儘量避免使用保鮮膜。萬一不得已要使用保鮮膜,記得留二分 之一空隙,保鮮膜距離食物最少 1 公分以上
(D)盡量不要買夜市 10 元的玩具,其塑化劑成份很高
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14(A).
46. 今日幼兒園反對實施體罰的主要原因為何?
(A)它會忽略幼兒內在的想法
(B)它會增長社會的暴戾風氣
(C)它會變成幼兒攻擊行為的楷模
(D)它會破壞幼兒的認知學習結構
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15(C).
語彤在科學角中把丁老師準備的物品(石頭、彈珠、錢幣、紙杯、紙盤和小汽球)一一放 進裝了水的盆子裡,並依據老師學習單中圖示的問題「什麼會浮在水上?」「什麼會沉入水 中?」語彤逐一觀察記錄,在水中會沉的東西有石頭、彈珠和錢幣;會浮起來的有紙杯、 紙盤和小汽球。依據「幼兒園教保活動課程大綱」,
【題組】
36.(承上題)語彤晝下的紀錄呈現她具有什麼概念?
(A)分類
(B)序列
(C)歸類
(D)型式
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16(A).
39. 童話故事能吸引幼兒,主因幼兒的何種認知特性?
甲、表徵式領悟
乙、雙重表徵
丙、泛靈論
丁、橫跨式推理
(A)甲丙
(B)甲乙
(C)乙丁
(D)丙丁
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17(B,C).
36.依據幼兒教保及照顧服務實施準則,下列敘述何者錯誤?
(A)幼兒園教保活動課程實施時間為上午八時至下午四時
(B)幼兒園點心與正餐時間,至少間隔一小時三十分鐘為原則
(C)應每學期至少為每位幼兒測量二次身高及體重
(D)每學期應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議 .
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