教甄◆教育專業科目-國小自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

阿摩：全世界都相信你會成功，你自己不相信，那你就不會成功

60分

(48 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
難度:適中

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1(B).

3. CIPP 評鑑模式共有四種評鑑，旨在評估及確認系統的各種能力、數種可替代的方案實施策略，請問：實施策略的設計、預算及進度是何種評鑑？
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑

2(A).

37. 下列何者非課程設計的三大理論取向？
(A) 學科中心
(B) 教師中心
(C) 學生中心
(D) 社會中心

3(B).

100.本市八德區人口組成，除了閩、客、外省籍、原住民、新住民，還有一外島鄉親大量移居於此，請問此外島為何？
(A) 澎湖
(B) 金門
(C) 馬祖
(D) 蘭嶼

4(C).

15. 跨年級教學通常有五種課程組織型態，如果在學科類型上只用一個科目或共學的主題，而學習內容的安排上，係教師根據學生的不同年級，給予不同的內容或進度，教師的教學實施則是輪流對不同年級進行教學。在這種方式下，關鍵在於老師必須為來自兩個年級的學生準備各自要用的學習內容，以及配置教學時間和方法。此種課程設計方式比較接近下列哪一種課程組織型態？
(A) 科目交錯(subject stagger)
(B) 課程輪替(curriculum rotation)
(C) 平行課程(parallel curriculum)
(D) 全班教學(whole-class teaching)

5(C).

41.依據阿德勒學派的觀點，下列哪一種類型的個體比較可能準備解決生命中的難題？
(A)掌控或支配的類型
(B)需求型
(C)對社會有益的類型
(D)逃避型

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2.X

3.X

教甄◆教育專業科目-國小自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

sharon liao剛剛做了阿摩測驗，考了60分