【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看
阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
24分
(33 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).
X


22.「如果人類的平均壽命是五百歲，會出現哪些現象？」這個問題屬於什麼性質？
(A)分析性
(B)理解性
(C)批判性
(D)擴散性



2(C).
X


17.以「增強原理」促進學習之理論依據為
(A)效果率
(B)練習率
(C)交替反射率
(D)準備率



3(D).
X


24.教師在教學過程中，不是決定性的權威者，而是領導性的輔導者的是
(A) 合科課程
(B)核心課程
(C)活動課程
(D)分科課程



4(B).
X


70.哪一項課程不包含在九年一貫課程綱要的重大議題內？
(A)性別平等教育
(B)資訊教育
(C)環境教育
(D)人權教育
(E)統整教育。



5(C).

18.近代提倡「三綱五常」，主張「中學為體，西學為用」的思想家是：
(A)胡適之　
(B)蔡元培　
(C)張之洞　
(D)梁啟超



6(D).
X


23. 提出懸缺課程(null curriculum)概念的學者是？
(A)艾森納(Eisner)
(B)傑克遜Jackson
(C)古德拉(Goodlad)
(D)布萊特(Pratt)。



7(B).
X


87. 下列關於代幣制策略的敘述何者是正確的？
(A)代幣制提供負增強作用的使用機會
(B)為了要使制約效果增加，所以針對某些學生的某些特定行為可以隨時調整代幣值的標準
(C)以代幣換取後援增強物是即時增強的應用
(D)制約增強物要強調對所有的人必須是價值與功能等質/值。



8(A).
X


47. 依據韋伯(Max Weber)的觀點，科層體制是組織的最佳型態，它建立何種權威結構來使團體獲得最大運作效率？
(A)魅力式權威
(B)法定權威
(C)傳統權威
(D)階層權威。



9(C).
X


5. 學生能在二十秒內跑完一百公尺，「二十秒內」，是教學目標的哪一個要素？
(A)條件
(B)行為
(C)對象
(D)動作。



10(D).
X


50.根據特殊教育法及其施行細則規定，「個別化教育計畫(IEP)」至少多久須檢討須一次？
(A) 每個月
(B) 每一季
(C) 每學期
(D) 每學年。



11(C).

下列哪一項並非社會重建論的課程所關心的學習內容？
(A)當前社會的重要議題
(B)解決社會問題
(C)個人的社會化
(D)批判思考的知能。



12(B).
X


40.下列哪一個行政管理理論假設人性是惡或偏惡的？
(A)X理論
(B)Y理論
(C)Z理論
(D)權變理論。



13(C).

13.依據教育部92年1月15日所公布的「國民中小學九年一貫課程綱要」內容，有關學校課程計畫備查的規定，以下那一陳述正確？
(A)各校應於開學前一個月送所轄教育行政主管機關備查
(B)各校應於開學前二週送所轄教育行政主管機關備查
(C)各校應於開學前送所轄教育行政主管機關備查
(D)各校應於開學後二週送所轄教育行政主管機關備查



14(D).
X


個人希望參加的團體，但卻未必能夠如願，個人由該團體的眼中看到自己，影響個人對自我的知覺與判斷，這種團體稱為：
(A)同儕團體
(B)參照團體
(C)次文化團體
(D)幫派團體。



15(B).
X


22.林老師在開學時為學生進行英語能力測驗，準備依據學生成績表現分組上課，請問林老師採用以下何種教學評量方式？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。



16(C).
X


84. 注重人才的競爭力，乃在何種觀念下強調結果和效率？
(A)教育機會的均等
(B)能力本位的落實
(C)適性教育的發揮
(D)全人教育的拓展



17(D).

有關學科課程和活動課程特色的敘述，下列何者錯誤？
(A)學科課程以教材內容教學為主，活動課程強調學習者的全面發展
(B)學科課程題材的選擇和組織在教學前進行，活動課程則是在學習中發生
(C)學科課程認為科目等同於課程，活動課程主張教育是連續的心智成長過程
(D)學科課程強調學習情境及結果的變化性，活動課程希望學習情境和結果的一致性



18(D).
X


52.在行為改變技術中，給予不愉快的刺激或剝奪愉快的刺激，希望制止某種不當的偏差行為，此一策略稱之為何?
(A)示範
(B)消弱
(C)懲罰
(D)負增強



19(B).
X


17. 教師在綜合活動領域課程，針對八八風災造成的橋樑毀損現象，請學生進行專題研究，於期末提出可以降低橋樑於風災中受損的方法，並以模擬方式解釋。請問這位教師採取的評量方式為何？
(A) 紙筆評量。
(B) 學習檔案評量。
(C) 實作評量。
(D) 動態評量。



20(D).
X


20. 李大同數學很差，但是卻很會畫圖，老師於是鼓勵大同用畫圖的方式來理解數學。這位老師所擁有的智力理論 是？
(A)智力三元理論
(B)多元智能理論
(C)多因素智力理論
(D)一般智力理論。



21(C).
X


52. 資優教育加速制(acceleration)不包含下列哪一種措施？
(A)提早入學(early entrance)
(B)跳級(grade skipping)
(C)濃縮課程(telescoping)
(D)能力分組(ability grouping)。



22(D).

7.教師在撰寫課程目標時，若他想使所有的目標都是屬於可以測量的行為，他最可能採取的步驟是
(A)發展更多的測量技術
(B)將模稜兩可的目標再加以明確陳述
(C)撰寫更好的教學目標
(D)從課程中刪去一些重要的目標



23(D).

43、依照教師法施行細則的規定，若要組成單一學校的教師會需要有多少位教師方能成立？
(A) 15位　　
(B) 20位　
(C) 25位　
(D) 30位。



24(B).
X


有關幼兒時期的攻擊行為，下列何者為非？
(A) 兩、三歲常出現打、踢等行為，可預期其十歲的非社會行為
(B) 兒童在社會遊戲中出現的攻擊，以爭奪玩具和佔有空間為主
(C) 隨著幼兒語言的學習和表達，攻擊的頻率會減少
(D) 六、七歲開始因同理心的發展而減少攻擊行為



25(C).
X


43.推動十二年國民基本教育課程綱要研擬、教材原形研發、及教學實驗之長期性研究的國家單位是
(A)國民及學前教育署
(B)國家教育研究院
(C)中央研究院
(D)師資培育及藝術教育司



最頂 ▬
快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

台中大雅家教-睿智數學及英剛剛做了阿摩測驗，考了24分