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阿摩：人生是可以逆轉勝的
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1(C).

66.法國社會學家P.Bourdieu的研究指出，學校裡的語言形式、教師態度、文化風格、評量重點幾乎都與菁英階級的習性(habitus)相近似，勞工階級兒童必須放棄其原有的文化習尚，重新同化於學校文化環境中，才有可能學習成功。這個例子反映出課程內容常具有何種意識型態？
(A)政治文化
(B)種族文化
(C)階級文化
(D)性別文化



2(A).

56.班級教學的功能當中，有一項是指班級活動應培養兒童的社會信念與知識能力，俾便將來能適當扮演成人的 角色，這是班級教學的哪一項功能？
(A) 社會化
(B) 選擇
(C) 照顧
(D) 陶冶



3(C).

19.著有「愛彌兒」一書的學者是：
(A)福祿貝爾(Froebel)
(B)蒙特梭利(Montessori)
(C)盧梭(Rousseau)
(D)洛克(Locke)



4(C).

31.下列何種測驗方式最適用於評量「精熟學習法」的學習成果？
(A)性向測驗
(B)人格測驗
(C)標準參照測驗
(D)常模參照測驗



5(D).

40．將自己已有的基模重新修正，以適應新的環境，為皮亞傑(J.Piaget)理論中的哪一個概念：
(A)組織(organization)
(B)平衡(equilibration)
(C)同化(assimilation)
(D)調適(accommodation)



6(B).

68.艾斯納(E. W. Eisner)認為，學校教育目標可從提供多種不同課程中實現，其中「教師未準備去做，卻已傳授予學生的內容」，稱為：
(A)外顯課程(explicit curriculum)
(B)潛在課程(implicit curriculum)
(C)空無課程(null curriculum)
(D)有機課程(organic curriculum)



7(D).

28、在賈德納（Howard Gardner）《超越教化的心靈》一書中，提到人類具有七種智 能，以下哪一項智能是國內學校教育較為欠缺的？
(A) 語文
(B) 數理邏輯
(C) 空間表徵
(D) 自省



8(D).

35、台灣早期貧家子弟因為就讀警察學校畢業後擔任警員，不僅改善了家境，更提升 了家庭社會的地位？此現象反映了哪一項教育的社會功能？
(A)社會化
(B)社會選擇
(C)社會統整
(D)社會流動



9(B).
X


22.勒溫(Lewin)認為一個人的行為是哪兩者之間的作用函數？
(A)個人與環境
(B)學校與家庭
(C)父母與子女
(D)物質與精神



10(D).

50.有些老師會認為學業成績好的同學，他的品行也會好，因此在評斷學生時經常會出現何種效應？
(A) 公平效應
(B) 寒蟬效應
(C) 漣漪效應
(D) 月暈效應



11(D).

在動機期望理論中，下列哪一種組合的動機會最強？
(A)簡單的工作與成功的價值很高
(B)困難的工作與成功的價值很高
(C)簡單的工作與成功的價值適中
(D)難度適中的工作與成功的價值很高



12(C).

人本心理學主張的學習動機是
(A)物質增強
(B)社會增強
(C)內發的學習需求
(D)獲得師長的肯定。[澎湖93國小]



13(B).

62.當學生有好表現時，教師若給學生一些獎賞，例如舉辦郊遊或慶生會等，這 是屬於何種性質的獎勵？
(A)符號性的獎勵
(B)活動性的獎勵
(C)物質性的獎勵
(D)表揚性的獎勵



14(A).

2.下列何者不是教育的三大規準之一？
(A)目的性
(B)認知性
(C)價值性
(D)自願性



15(A).

教育的本質必須以
(A)人
(B)家庭
(C)社會
(D)國家 為中心，先確定其在宇宙中的地位，再了解其特徵。



16(C).

所謂
(A)國家化
(B)民族化
(C)社會化
(D)教育化 是指個人在家庭、同儕團體及其它社會團體中受文化規範、內化至個人心靈，形成人格特徵的過程。



17(B).

7 ±2指的是
(A)聽的能量一次七個字左右
(B)記憶的內容一次七個數字左右
(C)寫的速度一秒七個字左右
(D)讀的速度一目七行左右 。



18(E).

高二分組為文科或理科兩種不同的課程
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性
(E)分化性



19(B).

21關於校園霸凌事件，下列哪一位同學的說法是正確的？
(A)阿芬：「國中生打來打去，只是好玩，不會受到《刑法》處罰。」
(B)阿嘉：「具有欺負他人之行為，就是霸凌。」
(C)阿華：「國中生就算發生霸凌，但因年紀太小，可以原諒，是不會受到《刑法》 處罰。」
(D)阿梆：「同學之間的任何肢體接觸，都不會有霸凌的疑慮。」



20(D).
X


在創造力教學上，下列何者不是適當的作法
(A)強調每個人都具有某種形式的創造能力
(B)經常鼓勵學生進行聚斂性思考
(C)鼓勵學生相信自己的判斷
(D)鼓勵學生提出異議



21(C).

給我一打孩子，我可以訓練成任何你想要的樣子，此話比較接近何種學派之理念︰
(A)認知學派
(B)人本學派
(C)行為學派
(D)功能學派



22(B).

有位校長她認為教育的本質是：在教學中應該安排各種活動，讓學生體驗不同的生活經驗，以幫助學生不斷的生長與發展。這是哪一位學者所主張的教育哲學？
(A)皮德思
(B)杜威
(C)涂爾幹
(D)斯普朗格



23(C).

19.小美的數學成績一直不理想，為協助了解其學習數學困難的原因所在，數學老師宜實施哪一種評量？
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量



24(B).

50. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，改變既有的認知結構以處理新情境的過程，稱為：
(A)組織
(B)調適
(C)同化
(D)平衡。



25(B).

99. 中等學校輔導計畫一般共分成幾級？
(A)二級
(B)三級
(C)四級
(D)五級



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大婉剛剛做了阿摩測驗，考了92分