56. 已知等差數列⟨a_n⟩ = ⟨125, 122, 119, ⋯ ⟩，且 。下列敘述何者錯誤？
(A)公差為 3
(B)a25 = 53
(C)s10 = 1115
(D)s40 − s20 = s20 − 1200

57. 在數線上與原點距離小於 的整數點有多少個？
(A)6
(B)7
(C)12
(D)13

58. 二直線L₁ : 2 x + 3y = 4，L₂ : a x + (a + 2)y = −3。下列敘述何者錯誤？
(A)L₁與L₂不可能重合。
(B)當a = 4時，L₁與L₂有一個交點。
(C)當a = −4時，L₁與L₂有交於一點。
(D)當L₁ ⊥ L₂，則 。

59. 已知A(2 , −3 , 4)，B(3 , −4 , 4)，C(2 , −2 , 3)﹐則 的結果為何？
(A)1
(B)-1
(C)(1,1,1)
(D)(1,0, −1)

62. ，請問 x 等於多少？
(A)3
(B)6
(C)12
(D)14

63. 已知 ，求Sin2θ =？
(A)
(B)
(C)
(D)

67. 下列哪一個除法計算題無法檢視學生常見「除法越除越小」的迷思概念？
(A)38.5 ÷ 4.6
(B)27.3 ÷ 0.3
(C)
(D)

68. 關於題目「一盒月餅有六顆，請畫圖表示 盒」，學生的作法如下：下列對於學生作法的分析，何者比較不正確？


(A)左邊圈起來的部分代表「1 盒」。
(B)右邊圈起來的部分，代表學生「將 盒中的 1 當成 1 顆」。
(C)學生誤以為單位分數的內容物為「單一個物」。
(D)學生要先熟練單位分數內容物為「多個物」後，再學「單一個物」比較不會犯錯。