【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念

阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。

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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(851~855)

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1(B).

51. 特教教師必須熟悉校內各種行政資源的功能與機制，才能為潛在或正式特殊學生爭取福利。請問以下關於「諮商與輔導」服務對象與提供方式，何者錯誤？
(A) 適用有適應困難、情緒行為問題之學生
(B) 對象僅限符合身心障礙資格者
(C) 學生輔導需求未確認前，校內宜先召開個案會議取得共識
(D) 屬於二級或三級輔導的服務內涵

2(C).

69. 有關 ADHD 的敘述何者為非？
(A)患者因為注意力及衝動的關係，導致經常失敗、被責罵，應預防自信心低落問題
(B)很難專注於一件事情上，但對於自己有興趣的事卻可以非常專注
(C)一般來說女性患者多於男性
(D)依據『DSM-5』的診斷標準，專注力、過動衝動症狀同時發生在兩種以上不同的情境中

3(C).

24. 以下哪一個情境最符合「後設認知」的學習策略？
(A)小華在讀書時會隨時提出問題，「自我提問」確定自己是否明白課文內容
(B)小英對學習大量英文單字採用「心像法」和「諧音法」等方式幫助記憶
(C)大寶每日依照老師規劃的進度完成「閱讀目標」
(D)大明上課用心「做筆記」並同時依據老師的提示「畫重點」

4(C).

33. 資源班林老師在評量學生過程中，常常採取同時介入協助或教學的方法，一方面深入觀察學生解題背後的思考歷程，一方面依學生的表現提示解題邏輯或關鍵步驟等。此種評量方式屬於下列何者?
(A)生態評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)檔案評量

5(B).

48. 有書寫障礙的阿源，寫字慢且錯別字相當多，阿源參加國中會考寫作測驗時，阿源需要下列那些調整服務？甲、提供提醒服務乙、提供試卷並報讀丙、電腦輸入法作答丁、延長考試時間 20 分鐘
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁

【非選題】

四、假設下列所有測驗分數皆得自同一個常態分配的群體，請問那一個分數表現最佳？那一個分數表現最差？請說明理由。（20 分）

【題組】 ⑵ T＝65

最頂 ▬

快捷工具

3.X

非選題1

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆身心障礙組2023~2021(851~855)-阿摩線上測驗

Au剛剛做了阿摩測驗，考了80分