今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

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阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

100分

(35 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

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1(C).

20.教師在單元教學結束時，將上課內容加以歸納，其主要目的為何？
(A)加強學生的學習技巧
(B)促進學生的自主學習
(C)建立學生完整的概念架構
(D)針對上課不認真的同學進行重點教學

2(A).

26.關於平時測驗結果的運用方式，下列何者較不適切？
(A)排定學生名次
(B)了解學生學習狀況
(C)據以調整教學計畫
(D)了解學生學習成果的分布

3(B).

黃老師與學生們發現社區的環境污染現象非常嚴重，決定共同探究並加以解決。下列哪一種課程設計方式較為適用？
(A)學科中心
(B)問題中心
(C)兒童中心
(D)概念中心

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